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101.
今年8月,中央全面深化改革领导小组第四次会议审议通过了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》,正式将新旧媒体融合上升到国家发展战略层面,这不仅为传统媒体的转型指明了方向,也为新兴媒体的发展提供了机遇。融合发展将成为各类媒体,特别是传统主流媒体的必然选择,成为党和政府增强传播力、公信力、影响力和舆论引导能力,牢牢掌握话语权,占领思想舆论阵地的着力方向。 相似文献
102.
103.
<正>目前,我国网民有6.18亿,手机网民达5亿,微博用户近3亿,网站近360万家。江苏网民有4095万,手机网民3349万,微博用户3681万,备案网站34.5万家。网络虚拟社会问题越来越多地影响现实社会治理,并更经常、更集中地反映现实社会治理问题。统筹好现实社会治 相似文献
104.
《南京政治学院学报》2014,(3)
国际关系经济政治互动理论认为,国际经济和国际政治是相互作用、相互影响的。博鳌亚洲论坛是以经济功能为主的非政府国际组织,非政府组织超越了政党对政党、政府对政府的单一对接模式,打破了由国别、地域、党派、意识形态、利益等方面造成的束缚,具有潜在的政治功能。近年来,海峡两岸借助博鳌亚洲论坛的交流平台,不断加强沟通与合作,使两岸政治互信不断加强、两岸合作关系得到明显改善。博鳌论坛为我们不断改善海峡两岸关系提供了新思路。 相似文献
105.
在社会学意义上,课堂不仅是教育活动场所,而且是社会活动场所,课堂教育作为学校教学最重要的手段,更多地综合了社会对个体的需求和期望,在课堂这个具有最简单的社会功能的场所,使学生不断地完善社会角色,而师生的课堂互动是课堂互动行为中最中心也是最具有影响力的一种互动行为。在教育教学活动中,可以基于社会学的视角去观察师生课堂互动行为,运用各种策略有效地完成教学任务,提高教学质量。 相似文献
106.
农业技术创新对于农业发展具有重要推动作用,是中国特色农业现代化的主要推进路径之一。构建了中国特色农业现代化进程中农业技术创新的一种新模式,即政府主导下的多方协同互动模式,并重点对模式的含义、构建依据及构建途径进行了阐述。 相似文献
107.
促进学生的全面和谐发展,提高学生的科学素养与人文素养,培养学生的创新能力与实践能力,已成为教育改革的核心目标和衡量课堂成效的重要指标。《基础教育改革纲要(试行)》指出:"要使学生具有……初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识。"如何转变课堂教学模式,培养学生创新能力,检验教学行为结果与期望是否一致,在基础课堂教学中显得更为重要。就教师创设引导学生主动参与的教学环境,激发学生的学习积极性,注重培养学生的主体意识开展教学进行探讨。 相似文献
108.
阅读能力的提高是发展其他语言技能的基础和前提,阅读训练是英语教学的主体部分和重点所在。在英语阅读训练中采用"互动"式教学模式,充分调动起学生的积极性,让学生成为课堂的主体,可以促进学生英语阅读能力的提高。 相似文献
109.
教学是一门艺术,公共艺术课程的教学本身又具有很强的实践性,就更需要我们勤于学习、努力地去发现和运用各种有效的教学方法,使"教师累、学生困"的灌输式教学模式,变为充满趣味性、挑战性和艺术性的互动式教学和合作式教学,调动学生学习的主动性和积极性,使教者"善教"、学者"乐学",在平等、和谐的教学氛围中提高课堂效率、提高教育教学质量、达到公共艺术各相关课程的教学目的。 相似文献
110.
个性化是当代教育发展的重要思潮,它结合个体特征,充分发挥学生的主体性,对英语教学具有重要的指导意义。只有采用个性化的英语教学模式,考虑并理解影响学生学习的各种复杂因素,师生之间建立起良好的沟通和信任关系,才能为社会培养出卓越的个性化发展的高职人才。 相似文献