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151.
苏北地区经济发展需要经管类人才,非财务专业本科生的财务知识积累对于其成长为复合型人才、贡献于地方经济发展意义重大,财务课程的教学是学生获取财务知识的主要途径,应从学生兴趣培养、地方企业案例教学及财务知识实际应用等方面提升经管类非财务专业学生未来服务苏北地方经济发展的能力。 相似文献
152.
1、完善以政府为主导,省、市(州)、县(市、区)三级农业技术推广组织机构。省、市(州)农业技术推广机构作为业务主管部门,负责规划、管理和指导农业技术推广体系建设。县级农业技术推广机构是农业技术推广体系改革的主体,应按照资源整合、合理设置的原则实行综合设置。县级以上各级农业、畜牧兽医、渔业、林业、水利等部门按照各自职责,加强对本行业基层技术推广机构的管理和指导。 相似文献
153.
154.
155.
156.
中国法学会是中国共产党领导的人民团体,是法学界、法律界的全国性群众团体、学术团体和政法战线的重要组成部分,是党和政府团结和联系广大法学法律工作者的桥梁和纽带,是建设社会主义法治国家的重要力量。截至目前,中国法学会成立的学科研究会有51个,省级副省级法学会成立的研究会超过900个。全国共有3000多个地方法学会,在组织机构设置上基本实现“全覆盖”,其中省级法学会32个,地市法学会410个,县市区法学会2630个。中国法学会会员总数已超过72万。 相似文献
157.
第二批群众路线教育实践活动开展以来,栾城县为增强党员干部学习活动精神的针对性、实效性,根据不同层级、不同领域、不同对象的实际特点,按需施教,推行个性化培训,分层"备餐"、合理"配餐",让规定篇目学得透彻深入、自选课程学得有滋有味,确保学习人数、学习时间、学习内容、学习效果的落实,确保教育实践活动扎实有效开展。 相似文献
158.
近年来,团枣庄市委以创新组织模式、规范运行机制、科学设置内容、培树先进典型为着力重点,不断扩大志愿服务队伍、丰富活动内容、培育品牌载体,把青年志愿服务打造成最美的“枣庄名片”。 相似文献
159.
《安徽警官职业学院学报》2018,(4):85-90
全员、全方位、全课程育人的大思政教育理念在公安院校的实践势在必行,构建有公安院校特色的大思政教育格局要抓住主旋律、主渠道、主情境、主力军,要高扬人民警察核心价值、强化思政课教学、创设警营特色文化、动员全体教师参与。 相似文献
160.
《云南社会主义学院学报》2017,(4):62-66
设置菜单式课程作为一种教学组织方法,其目的是丰富教学专题的选择性,增强教学专题的针对性和实效性,满足培训学员个性化、差异化的学习需求。习近平总书记在加强党外代表人士教育培养中提出"要把适应履职需要作为培训方向,设置菜单式课程,干什么学什么,缺什么补什么"的指示是社院开展菜单式课程建设的重要指导。加强社院菜单式课程建设和运用,建立和完善具有社院特色的课程体系,有助于丰富教学资源,灵活组织教学,提高教学质量;有助于促进教师加强教学研究,改进教学方法;有助于切实推进教学改革和创新,提高社院办学的正规化水平,充分发挥社会主义学院作为统一战线人才教育培养主阵地的作用。 相似文献