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近年来兴起的"慕课"在我国高等教育界已得到广泛应用,但它与高校思想政治理论课网络教学之间的关系尚未得到充分研究。本文以上海高校课程共享中心组织策划的《思想道德修养与法律基础》共享课程为研究个案,通过对上海部分高校的首批思政课"慕课"学习者进行问卷调查与跟踪访谈,深入分析其学习特征、效果及动机,指出大学生对思政课"慕课"教学的态度经历了由接触、了解到接纳、认同的过程,并从大学生、思政课教师、教育主管部门等层面提出相应的理论思考与发展建议。 相似文献
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当前,公务员管理工作的重心已逐步由制度建设转为队伍建设。加强对非领导职务设置的管理,对公务员队伍建设具有积极的意义。实践证明,非领导职务设置对于推动干部队伍年轻化进程,改善和优化干部队伍结构,调动干部积极性,起到了一定的积极作用。但从目前的情况看,非领导职务设置仍然存在设置不够科学合理、超职数配备、管理机制不够完善、管理工作不到位、干部作用发挥难等问题。 相似文献
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一是积极创建学习型、服务型、创新型党组织,提高各级党组织推动深度转型的凝聚办、战斗力和创造力。积极创建学习型党组织,精心设计教育培训课程,继续办好“领导干部进高校”大讲堂活动,有计划、有针对性地组织领导干部到发达地l又:参观学习,选调党政正职、优秀农村党支部书记开展境外培训。 相似文献