高校外聘教职员工和谐管理探索

外聘教职员工已成为高校教职员工队伍里的重要组成部分,对高校的发展起着重要作用。本文针对当前高校对外聘教职员工管理中存在的问题,在和谐管理理论的基础上提出在高校外聘教职员工管理中要:(1)培养高效的管理者;(2)构建和谐的内部环境;(3)不断完善激励、考核制度;(4)在学校与外聘教职工之间建立良好的心理契约。     

“干着有劲头，老了有靠头”——西青区健全完善农村干部激励保障机制

近年来，西青区委高度重视农村基层干部队伍建设，做到真正重视、真情关怀、真心爱护，努力为他们创造良好的工作和生活环境。区委从定岗、定责、定薪入手，进一步健全完善了村干部激励保障机制，有效地激发了广大农村基层干部干事创业的热情，为加快推进社会主义新农村建设注入了生机与活力。     

关怀与激励的理论根源

关怀机制的建立基础源自需要理论，它是行为科学的基本理论之一。人的需要、动机和个人行为有着密切的关系，人的积极性与需要紧密相连，由动机来驱动。因此，要预测、控制和引导人的行为，就必须了解人的需要和动机的有关规律。人的需要是复杂多样的，除基本的自然性需要外，还有包括交友、尊重、实现抱负理想等在内的社会性需要。20世纪40年代，美国行为科学家马斯洛最先提出了需求层次论。他把人类的需要分为五大类，并按所发生的先后次序分为生理、     

政府公务人员工作生活质量与行政效能之关系研究

随着对企业人力资源管理研究的深入,学者们对公共部门人力资源管理的研究也步入了正轨。公共部门人力资源管理重要目的之一是要使公务人员有良好的绩效表现及较高的服务品质,即具有较高的行政效能。难免要涉及到公务人员的工作生活质量问题。现代公共人力资源管理已经抛弃了传统的人事管理那种重控制、重监督、重处罚的消极管理,进入了创造良好的工作生活质量,并以此激发公务人员的活力的时代。     

论英语写作中英汉思维模式差异与文化干扰

汉语思维模式极易在英语写作时构成干扰因素,产生负面影响,形成负迁移,以至造成作文中的汉语思维、英文表达现象。本文拟从思维模式的角度对中国学生英语写作在句法、篇章组织上的问题进行分析,提出写作教学不仅仅是靠单词、语法的正确使用,还应在思维模式的差异上加强对中国学生写作能力的培养。     

如何对青年进行励志教育

本文针对当前一些青年对自己生存环境存在较大的心理压力,对未来前途忧心忡忡,但又缺乏明确志向、处于一种无目标的状态,提出在继承中华优秀传统、借鉴国外经验的基础上,积极引导青年匡正误区,明确励志,在教育中学会赏识、学会激励、正确对待挫折、积极自我暗示。     

浅析领导激励的方法与艺术

领导激励，是领导者充分调动被领导者积极性和创造性的重要方法和技巧。领导工作是一门艺术，激励则是领导艺术的核心。没有激励的领导，其实就是没有艺术的领导，没有激励的管理其实就是不懂艺术的管理。正确运用激励艺术，已经成为衡量领导水平高低的重要标志之一。因此，学习领导激励方法，掌握领导激励艺术，既是新形势下提高领导水平的必然要求，又是现代领导者必须具备的基本技能。     

谈组织激励效果及其影响因素

许多学者研究如何激励组织成员的问题,并形成了许多的理论和观点,这些理论观点分别关注了为何要激励、激励的理论基础、何时何地以何种方式进行激励等等问题,而本文则是以激励的有效程度如何为侧重点展开研究,探讨了激励效果的内涵、层次、衡量标准以及影响激励效果的几大重要因素,并以此为基础讨论如何提高组织激励的有效性。     

试论民办高校教师激励管理

民办高校已经成为我国高等教育体系的一个重要组成部分，并且具有良好的发展前景，但是民办高校在人才的引进，使用和稳定方面却存在许多问题。本文从激励理论入手，探讨了民办高校教师激励管理中的具体方法和使用原则，并进一步研究了民办高校教师激励管理机制的构建策略。     

关于健全国有企业经营者激励约束机制的探讨

随着国企业改革改制的不断完善和现代企业运行机制的逐步建立,不可避免地对目前经营者的激励约束机制提出更高的要求。目前国有企业经营者激励约束机制存在着激励方式单一,职务消费严重,监督体制不健全等问题。针对这些问题,探讨了建立合理、有效、科学的激励约束机制的方式和手段,指出了建立健全的国有企业经营管理者的激励约束机制,是深化国有企业改革,建设高素质的企业家队伍,促进企业健康发展的必经之路。