高校校办产业发展困境及对策研究

随着改革开放的不断深入和市场经济的快速发展,我国高校校办产业发展过程中存在的矛盾和问题日益凸显,亟须深入地探讨并切实得到解决。文章从高校校办产业发展现状出发,分析高校校办产业发展过程中存在的矛盾和问题,并提出相应的对策建议。     

我国网络文化建设中存在的问题及对策

党的十七届六中全会明确提出要更加自觉、更加主动地推动社会主义文化大发展大繁荣,建设社会主义文化强国,并通过了《关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。这一决定体现了党对文化建设的高度重视,也是指导当前文化建设的重要纲领。基于对党的十七届六中全会精神的思考与学者们在此方面的研究,探析加强我国网络文化建设的路径如下:大力培养和谐、有序的网络文化的建设力量,拓宽教育渠道;提高网民自制力,加强网民的自身建设;加强立法,完善相关法律法规;加强管理体制建设。     

双语教学在高校开展的必要性及现实困境

双语教学指能在学校里使用第二种语言或外语进行各门学科的教学。双语教育依靠学校教育和外部环境、社会力量、经济等因素的合力推进。双语教学的必要性在于,它是教育国际化趋势的需要,是高校培养模式革新的需要,也是高校培养未来发展人才的需要。但目前在双语教学中,也存在很多问题,比如重科研轻教学的教育理念根深蒂固、教学管理方面欠规范、双语师资相对匮乏、双语教学的评价机制有待发展和完善等,这些问题都亟待解决。     

苏南地区环境治理困境及ENGO作用分析

目前影响苏南地区环境治理的因素主要有环境问题突出和ENGO被政府边缘化。而导致困境产生的原因是政府责任意识不明确、制度建设有缺失、政府对ENGO作用认识程度不够。根据苏南地区ENGO的产生特点和发展现状,建议政府应该更加注重发挥ENGO在资源整合、信息供给、倡导和促进政府之间协同治理的作用,从而深度参与环境治理,构建有利于苏南地区生态文明建设的多方参与体系和社会治理体制。     

国家行动、出场逻辑与政策延伸——基于江苏大学生村官的实证调查分析

大学生村官政策是转型期国家对于乡村治理的理性选择,然而,嵌入者身份困境、政策的悬浮不定等因素掣肘了大学生村官政策的平稳出场,要实现大学生村官政策可持续发展,需在政策上实行积极的引导,完善相关政策性建设,事先规避相关困境,进行科学规范大学生村官考核机制,建立健全大学生村官长效发展机制,保障大学生村官可持续发展。     

推进社会主义核心价值观大众化的问题和对策探论

推进社会主义核心价值观大众化是抵御西方文化渗透、提升我国文化软实力的重要保证,也是在社会矛盾凸显期增强改革共识、整合民众社会意识的必然要求。当前,推进社会主义核心价值观大众化面临诸多现实困境,主要表现为理论解读的抽象性、社会精英行为的失范性、西方社会思潮的复杂性和公民理性思维的缺失性导致大众化过程中核心性与大众化相互矛盾。推进社会主义核心价值观大众化,应从扩大其与民众利益的契合点、注重价值引领的形象塑造、正确对待西方社会思潮、培育公民理性精神四个维度进行。     

加强民族地区党的基层组织建设的思考

分析了民族地区党的基层组织建设面临的困境,提出了民族地区党的基层组织应从民族地区实际出发,以民族团结为基础,以民族政策为准则,以建立小康社会为目标,不断加强自身建设,使民族地区党的基层组织成为带领各族群众脱贫致富,实现民族地区经济社会发展的战斗堡垒作用,具体措施如下:加强学习,不断提高党性修养;加强民族团结,促进社会和谐;以经济发展为中心,加速脱贫致富实现小康的进程;加强党支部班子的建设;加强党风廉政建设。     

强制个体化的风险:女性自我认同危机与生活困境

贝克和吉登斯在现代化理论中对个体化风险都有所阐述,前者论述了个体化带来的客观领域的生活境况,后者阐述了主观领域的自我认同。本文通过梳理个体化理论探索女性在高度现代性下的自我认同危机和生活困境。全球化观念与地区生活、分裂与联合、无力感与占有、权威与不确定性、个体化与商品化这一系列两难困境影响了女性自我认同的构建。而存在于婚姻、教育与工作中的诸多矛盾加深了女性自我认同的危机。女性的生活境况处于"不再"与"尚未"之间的尴尬地位——虽然教育机会是平等的,但社会并没有给她们同样的就业机会;妇女从婚姻供养中摆脱出来,却不能自由地通过在家庭外的工作获得自主生活。     

中国社会组织发展困境及改革展望

近年来,我国社会组织在社会主义现代化建设中发挥着越来越重要的作用。但地区分布不均、自主困境和制度困境阻碍了社会组织在中国的发展。针对这一现状,需通过促进区域协同发展、调整组织角色定位、制定引导性政策等措施促进社会组织的健康发展。     

城市社会学的兴起与困境——兼议城市在当代社会理论研究中的地位

工业社会的快速城市化使城市成为宏观社会运行的战略性场所,城市社会学由此兴起,并且成为一门显学。然而城市社会学学科发展却存在着困境,首先是城市社会学研究的专属问题难以确认,这直接导致城市社会学的研究有扩展为社会学研究的倾向。城市社会学的理论建构也存在着矛盾:或者发展理论不再关注城市;或者仍然关注城市却发展不出理论。这些困境意味着城市不是社会理论研究的中心,但城市是社会变化的权变因素,因此,城市仍然是研究社会的关键领域。