浅析对外汉语教学的专业困境与人才培养改革方法

随着中国在国际社会的影响越来越大,国外对学习汉语的需求也在逐年增加,面对前景无限广阔的市场,国内各高校在专业设置上纷纷开设面向国外教学的对外汉语专业。经过几年的发展,部分高校在对外汉语专业学生的培养上出现困境,大部分学生未能从事本专业,毕业后改行投入到其他行业中,有的甚至失业在家。严峻的就业形式让在校学生对本专业不抱希望,缺乏专业归属感。本文结合多年的教学经验,分析对外汉语专业面临的困境,并提出相应的人才培养改革方法。     

交换论视野中的交际行为

本文以彼德·布劳的“社会交换”理论分析人际交往 (即交际 )和人际关系 ,认为交际活动实质上是不同的主体相互协作以满足各自需要的过程 ,由此提出了“交际活动交换性”的概念 ,在这样的理论抽象的基础上 ,文章又分析并且解释了交际动机、交际活动的展开和人际关系的维持及交际的法则。     

跨文化交际在高校英语教学中的运用

本文在分析高校英语教学的实施现状及存在问题的基础上，指出了在高校英语教学中运用跨文化交际教学的必要性，进而探讨了高校跨文化英语教学的原则及策略，并指出在高校英语教学中重视跨文化交际能力培养的意义。     

民办高校自考生跨文化交际能力的现状调查及分析

跨文化交际能力是必不可少的,这已成为一个共识.研究者对江西蓝天学院2008级非英语专业自考生进行了问卷调查,以期了解民办高校自考生跨文化交际能力的现状及存在的问题,并在对结果分析基础上,提出了一些教学改进的建议.     

赛珍珠《闺阁》食事之中国食文化解读

赛珍珠的中国题材小说《闺阁》以一幅中华民国年间吴府的世俗生活场景,通过活生生的食事活动向西方读者阐析了中国食文化深邃厚重的内蕴：崇尚礼乐,顺应自然,调和阴阳,谨和五味,饮食有节,食养食治等,折射出中华民族的传统伦理道德、风俗人情、审美心理、人生哲学以及生存理念,同时也客观地回应了西方人习来以久的东方食文化原始怪异的＂他者＂形象,从一个侧面反映了赛珍珠知性、负责任的跨文化阐析理念。     

时间观与文化差异

根据人们从客观到主观对时间的感知,可以把时间观分成三种:直线式时间观,环行时间观及事件相关时间观。这三种时间观存在于每种文化中。由于人们时间观的差异,导致人们不同的时间使用方式,这样在跨文化交际中难免产生一些误解。为了减少这种现象的发生,我们在学语言的同时,更应了解不同文化之间的差异。     

抗日战争中的延安交际处

延安交际处，全称为陕甘宁边区政府交际处，它的前身是中华苏维埃共和国中央政府西北办事处外交部的招待科。     

交际教学法与学生交际能力的培养

现今的社会高度国际化,不同文化背景的人有较大的机会进行面对面交流,新形势的变化向传统的英语教学法提出了新的挑战,交际教学法在培养学生语言交际能力方面具有独特作用,它打破了仅从语言内部进行研究的传统,把多元理论融为一体。     

交际与心理学在医疗卫生监督工作中的运用与体会

交际与心理学是西方传来的名词,自十九世纪脱离哲学演变为独立的科学,在卫生监督管理工作不断向广度与深度发展的今天,交际与心理学更是为我们医疗卫生监督工作开创了一个广阔的应用领域。卫生监督员在执法过程中正确分析行政相对人的心理状态,运用一定的交际与心理学并以一种平和的心态面对形形色色的行政相对人,对取得良好执法效果有着重要意义。     

高职高专商务英语翻译教学探讨

本文指出高职院校学生的英语基础普遍较为薄弱,而翻译本身是一门对双语（英语和汉语）素质提出较高要求的学科,所以如何实施教学是一项值得深入讨论的话题。