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951.
面对加入WTO后全新的国际国内环境,要实现我国经济与世界经济的全面接轨,必须加强对WTO的理论研究,采取应对措施。WTO对各成员国政府提出了一些基本要求,中国加入WTO后必须先弄懂这些基本要求,然后根据这些基本要求树立适应WTO的新的行政理念。一、WTO对各成员国政府的基本要求1.必须坚持国家治理法治化WTO是建立在世界市场经济法治化精神下具有国际法人地位的国际经济组织。作为一个法治化的国际组织,它要求其成员国的政府必须是法治化的政府。首先,它要求各成员方有关经贸法规都具有与WTO法相衔接的、完备的法律体系,…  相似文献   
952.
规范,是约定俗成的或规定的标准。社会的各个领域都存在一定的规范,社会的人或某个群体就是规范性的人或群体。规范是社会存在,人对规范的认识不是先天就有的,必须依靠教育或社会教化养成。对青年大学生群体进行规范性教育,就是要使青年大学生的成人与成才适应社会发展要求,达到国家规定的标准,不仅成为合格的社会成员,而且成为中国特色社会主义事业的建设和接班人。  相似文献   
953.
文章通过对印支国家苗族游耕农业文化模式的详细描述探讨,指出了游耕与苗族长期进行迁徙的互动关系及其对苗族整个社会文化变迁的质的规定性和影响。  相似文献   
954.
一家权威女性调查机构的调查发现,近95%的职业女性都承受各种压力,其中,认为压力"很大"的占15%,认为压力"比较大"的占43%。有31%的女性认为自己的压力大过男性。有58%的女性认为她们承受的压力"永无休止"。其中28%的女人在为"不能适应越来越烈的社会竞争"担惊受怕,这些压力正是当代职业女性的心腹大患。  相似文献   
955.
全球化背景下,软实力在国家间的综合国力竞争中占据越来重要的地位。世界遗产蕴藏丰富的文化内涵与文化价值,是软实力的重要文化载体。跨文化认同是世界遗产发挥软实力的前提,跨文化传播则是形成跨文化认同的重要途径。然而,中国的世界遗产因其评价标准西方化、中西方文化差异、中国深层文化博大复杂等原因,使得其跨文化认同存在多重障碍。本文将从跨文化认同的角度,分析中国世界遗产跨文化传播中的文化认同障碍及其产生的原因,从而在世界遗产申报文本及陈述报告、遗产地旅游规划和遗产地营销等方面为解决跨文化认同障碍提供相应对策,促进中国世界遗产在国际上跨文化认同的实现,进而发挥世界遗产的文化软实力。  相似文献   
956.
《光明行》系列丛书,伴随着我改造生活的日日夜夜,使我从中汲取营养、开阔心胸,重振起精神面对我的改造生活。《心理与健康》一书第二章"环境适应"中的"彼岸在哪里"一文,让我深受启发,给我以鞭策,激励我勇于面对现实的生活,勇敢地从零开始,迈出走进光明的第一步。我因犯诈骗罪被判无期徒刑。我刚入狱的时候,妻子闹离婚,至亲至爱的三姐突然病逝,家中尚有九十多岁的老母亲。我是家中唯一的儿子,却不能尽孝心,而且身陷囹圄遥遥无期。这一系列的沉重打击,使得原本性格开朗的我变得特别的压抑、沉闷。意志上的消沉和精神上的低迷,把我抛向了自暴自弃的边缘。每天,我  相似文献   
957.
《学理论》2019,(10)
本章在跨文化传播的视角下,从理论基础、教学目标、操作程序以及实现条件等几个维度,分别探讨了汉语国际教育的阐释教学模式、文化碰撞教学模式、研究式教学模式和范例式教学模式,为当前汉语国际教育的教学实践提供参考。  相似文献   
958.
在全球化背景下,国家在国际社会上的竞争已经不局限于传统的政治、经济、军事这些硬实力的竞争,信息通信技术的迅速发展使得软权力对一个国家战略地位所起的作用逐渐提升。国家形象是国家软权力的重要部分,一个正面的、健康的国家形象对于一个国家的和平发展至关重要。在当前国际局势下,中国应该如何改善国家形象对于中国外交政策的顺利实施显得尤为重要。本文主要分析在跨文化传播背景下影响中国国家形象塑造的因素。  相似文献   
959.
针对现阶段世情、国情、党情、学情出现的新情况和新问题,如何主动优化大学生思想政治教育环境已经成为一个突出问题。国外大学生环境适应优化经验可以为我国大学生思想政治教育环境优化提供借鉴。国外大学生环境适应优化主要有规范与教育引导、社会教育、文化渗透、咨询和服务等方式,具有整体性、互动性、实践性、开放性和个性化等特点,无论在观念上还是方法和途径上都给我国大学生思想政治教育环境优化提供借鉴。  相似文献   
960.
人大及其常委会行使决定权,是法律赋予的重要职责,也是保证本行政区域各项重大活动有序进行的实际需要。为适应发展变化的形势,南昌市湾里区人大及其常委会不断加强和改进工作,在行使决定权方面做了不少扎实有效的探索与尝试,为进一步推进本区民主法制建设做出了积极贡献。一、把握好决定权行使范围明确人大决定的范围,是人大行使好决定权的关键。湾里区人大常委会加强对常委会组成人员和人大代表的  相似文献   
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