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“作为一名人大代表,就一定要当好人民的代言人。”这是来自教育界的市十二届人大代表孙雪芬的心声。 相似文献
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从教育公平原则看义务教育城乡差距 总被引:3,自引:0,他引:3
王瑞珍 《中共福建省委党校学报》2008,(5):32-36
义务教育是每一个适龄儿童、少年的基本权利,推进义务教育城乡均衡发展具有重要意义.近年来城乡教育不公平问题显著,其根源是中国社会长期存在的城乡二元制度.缩小城乡差距不仅要以完善教育政策制度、法律保障等为依托,更有赖于树立公平的教育理念. 相似文献
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近日,正安县俭坪乡人大组织人大代表,对贯彻实施《中华人民共和国义务教育法》的情况开展执法检查。在执法检查中,代表们发现马河村柳阳教学点违规收取适龄儿童学杂费,当即依法监督,责令所收取费用全部退还学生家长。 相似文献
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新《义务教育法》其里程碑式的意义在于明确了义务教育的根本目的是"为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利",使义务教育由原来的工具本位转变为权利本位,标志着教育的人权特性及其地位在我国的真正确立。 相似文献
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《中华人民共和国最高人民法院公报》2006,(8):6-11
第一条 为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法,制定本法。 相似文献
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随着2003年之后出生人数持续增加,特别是近两年金猪宝宝、奥运宝宝扎堆出生,给学前教育机构带来很大压力,有的幼儿园报名当天,网上报名不到90秒,名额就全部录满。据统计资料显示:从去年开始进入适龄儿童入园的新一轮高峰,这一高峰将持续7年。如果这一供需矛盾处理不当,将会造成许多隐患。 相似文献