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81.
正"侦查的技巧和检察官的法律敏锐力有助于提高侦查和起诉的效率",加拿大著名法学家约翰·沃施的这句名言,精辟的阐释了侦查工作与公诉工作职业核心属性的区别:侦查部门强于运用各种侦查技巧查明案件事实、搜集固定证据;公诉部门则善于利用法律的逻辑思维和法律评价审查证据、提起诉讼。在检察机关内部建立公诉与自侦协作配合长效机制,形成惩治职 相似文献
82.
一、问题背景在普通高中思想政治课《经济生活》的教学中,常常遇到一些类似逻辑推导的原理和定义,关于此类知识,如果采取单一的讲授式或举例论证式教学方法,表面上学生可能掌握这个原理和定义,但这其实是不牢固的。因为单一采取这种方式,很难在学生中引起强烈的共鸣,影响学生深入理解和真正掌握这个原理和定义,也更不利于学生学习兴趣的培养与能力的提高。针对这个情况,我们尝试运用一种新的教学方式,这是2010年10月我们在重庆第二十九中学上的一堂教学研讨课,教学内容是高中《经济生活》中的"影响价格的因素",采用的教学方式是通过预先设计的图形引导启发学生运用逻辑归谬法推导经济学原理和定义的教学案例。 相似文献
83.
84.
赵哈黎 《哈尔滨市委党校学报》2004,(6):18-20
逆推理可称为朔因推理,又可称为导致最好说明的推理。逆推理的定义可以这样表述:它的前提(证据)可由结论(假说)和相对于被一定推理者所掌握但在推理中省略掉的背景知识(初始知识)在推理中逻辑地得出。就是说,从逆推理的前提并不能逻辑地推出结论,而结论加上背景知识却可以逻辑地推出前提。 相似文献
85.
神秘数字的法文化蕴含 总被引:5,自引:0,他引:5
神秘数字起源于原始文化,遗存于文明社会的文化里。神秘数字的出现与万物有灵、巫术、互渗等观念的存在有关。神秘数字对人类法文化有着深刻的影响。对神秘数字的起源及含义的理解,有助于搞清一些法律制度的起源并准确把握其意蕴。从一到十的数字都是神秘数字,十以上的神秘数字多是十以下神秘数字的倍数。十以下以及少数十以上的神秘数字皆有法文化蕴含。 相似文献
86.
关梅林 《北京人民警察学院学报》2004,(3):73-74
在公安院校开展心理训练可提高学生的整体心理水平,培养学生特殊的心理品质,维护学生的心理健康.应加强学生心理品质中智力因素的训练、非智力因素的训练、社会心理的培养,提高学生的记忆力、逻辑思维能力、情商及社会适应能力等心理品质. 相似文献
87.
88.
89.
代素云 《辽宁行政学院学报》2010,12(7):102-102
随着经济发展和市场经济的日臻完善,企事单位对人才的需求越来越理性,从追求高学历,转向高素质的应用型、技能型人才。职业学校肩负着培养应用型、技能型人才的重任。近年来,为了适应市场经济的需要,对教学计划进行了多次修订.增加了专业课程的教学时数,加大了实践教学比 相似文献
90.
翻译过程中的语境思维 总被引:1,自引:0,他引:1
薛莉芳 《湖南行政学院学报》2004,(3):88-89
翻译不仅仅是一种语言活动,还是一种思维活动。语际信息的转换必须借助逻辑思维。对各种表达思维的语词和语句进行逻辑分析时,必须同具体的语境紧密结合,既要注意词句的微观分析,又要对词句进行宏观把握,这是正确理解原文的前提。 相似文献