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夏晓玲 《学校党建与思想教育》2005,(12):48-49
德育是教育的灵魂,其根本任务是影响人格,形成德性。中国是一个文明古国,道德教育是中华民族的优良传统。在学校各项工作中,德育、教学和后勤服务三大重点既相互独立,又互相支持。而由于在培养人方面的特殊功能,德育工作往往更被置于首要地位。政教主任作为德育工作的组织者、策划者、指挥者,要创造性地开展工作,取得领导的重视和老师们的支持,把德育贯穿于学校工作的全过程,从而形成全员参与、人人搞德育的局面,确保德育工作取得实效。具体说来,政教主任在工作中,要唱好“一二三四”歌。 相似文献
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近几年来 ,随着广大农牧区社会经济的快速发展 ,乡镇统计的对象和内容也发生了根本性的变化。传统的乡镇统计只是对农牧民的生产、消费、积累等内容进行简单统计 ,而现代乡镇统计不仅包括了农村一、二、三产业的经济发展情况 ,还涵盖了广大乡村城镇化建设、科技进步、社会发展等方方面面的活动。因此 ,乡镇统计作为国民经济和社会发展统计最基本、最基础的组成部分 ,对国家实施宏观调控、为党和政府研究农村、农牧业问题和制定政策都有着非常重要的作用。然而 ,在我们近期对伊犁州 8县 1市统计局、36个乡镇场和部分村的调查中却发现 ,目前制… 相似文献
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当今,教育的基本特征是功利主义,其目的是唯经济功利,其手段是唯工具理性。在功利教育的框架中,德育没有它的存身之地。道德教育的根基在于民族文化,渗透民族文化的教育是既授人以生存的手段和技能,又导人以生存的意义和价值。既使人懂得何以为生,又使人懂得为何而生,拥有人所特有的意义世界。民族文化、道德教育在建构人的意义世界中具有重要作用。关注道德教育向民族文化回归的走向。 相似文献
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二战后,中国共产党领导的人民革命斗争与国民党反动派的斗争也影响到泰国①华人社会,侨社中民主与反民主势力彼此针锋相对, 相似文献
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从内容体系看当前中国文献学的“尴尬”现象 总被引:1,自引:0,他引:1
中国文献收藏量浩如烟海。然而,文献学作为一门学科,形成较晚,且发展缓慢。这种文献量之不断增多与文献学学科建设之严重不足的矛盾,就形成了当前中国文献学研究中一种“尴尬”现象。本文从内容体系角度分析其现象的成因,并尝试运用“大文献学观”构建文献学学科的内容体系。 相似文献
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《军队党支部工作条例》规定:“连队、科室、机关党支部对党员特别是干部党员的思想、工作、作风、能力和模范作用情况,每年至少进行一次评议”。但在落实中.一些单位仍然还存在制度坚持不好、内容质量不高、形式方法不活、标准要求不严等问题,需要进一步在提高民主评议党员的质量上下工夫,真正做到评议一次、提高一步,永葆党员队伍的活力和朝气。 相似文献
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