全文获取类型
收费全文 | 43554篇 |
免费 | 161篇 |
国内免费 | 115篇 |
专业分类
各国政治 | 198篇 |
工人农民 | 427篇 |
世界政治 | 681篇 |
外交国际关系 | 273篇 |
法律 | 5000篇 |
中国共产党 | 12045篇 |
中国政治 | 14393篇 |
政治理论 | 4110篇 |
综合类 | 6703篇 |
出版年
2024年 | 69篇 |
2023年 | 364篇 |
2022年 | 397篇 |
2021年 | 476篇 |
2020年 | 835篇 |
2019年 | 240篇 |
2018年 | 144篇 |
2017年 | 261篇 |
2016年 | 576篇 |
2015年 | 1297篇 |
2014年 | 3711篇 |
2013年 | 2755篇 |
2012年 | 3464篇 |
2011年 | 3348篇 |
2010年 | 3302篇 |
2009年 | 3227篇 |
2008年 | 3250篇 |
2007年 | 2642篇 |
2006年 | 3372篇 |
2005年 | 3621篇 |
2004年 | 2413篇 |
2003年 | 1386篇 |
2002年 | 1135篇 |
2001年 | 811篇 |
2000年 | 490篇 |
1999年 | 103篇 |
1998年 | 39篇 |
1997年 | 37篇 |
1996年 | 13篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 10篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 1篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
文艺有着深刻的伦理学内涵,优秀的文艺作品的道德意义就在于它是人性的敞亮与主体性的高扬。缺乏伦理学的视野,就无法全面把握文艺的本真特质。文艺作品不同于道德教科书,文艺所传达的不应是抽象的直白的信条,而应该是活的生活———经过作家审美创造的生活。但文艺毕竟不是超人类的存在,文艺展示自然、社会、人际、心灵,提供测试人生价值和人生态度的光谱,文艺家的主观命意、文艺作品的客观意蕴以及受众的解读与再创造,本身就是一定价值的自觉选择和自然涵纳。伦理道德在文艺作品中必须是符合审美要求的存在,明晰的个性化(典型化)与生动的感性化,是其按照美的规律进行创造的实现机制。 相似文献
92.
随着对外开放政策的不断深入 ,我国同世界各国的交往也越来越多 ,特别是去年年底我国正式加入WTO之后 ,与国际上经济技术文化等领域的交流更加广泛。因此 ,急需一大批有较强交际能力的高级外语人才 ,参与国际经济技术交流和竞争。为适应这一新形势的发展 ,我国现阶段的英语教学大纲不仅对语言基础知识和基本技能提出了更高的要求 ,同时也对运用语言知识的能力 ,即交际能力提出了具体明确的要求。目前 ,这一能力正越来越多受到人们的普遍关注 ,并在交际中发挥着它特有的作用。正因为如此 ,“现代美国外语教学协会在其编写的外语教学大纲中… 相似文献
93.
95.
当代人际交往困惑的道德诉求 总被引:1,自引:0,他引:1
市场经济条件下,人们在人际交往中出现了困惑:如何在竞争中保持和谐的人际关系;如何解决人的物质需求与精神需求的予盾。道德价值表现为利他性和利己性两个方面。既具有调整群己关系的作用,又能调整个人自身物质需求和精神需求的关系。道德在引导人们走出交往困惑上,有其现实的应用价值。 相似文献
96.
李欣 《江苏警官学院学报》1997,(4)
公安指挥中心技术系统建设是确立快速反应机制、提高快速处警能力的有效途径,有利于严密社会面控制、预防和及时处置各类突发性事件。指挥中心技术系统包括110报警、有线/无线通信调度、计算机信息系统、卫星定位、电视图像监控、区域自动报警等分系统。发挥技术系统的作用需要对干警加强教育训练,确立规范职责,实现处警运作程序化。 相似文献
97.
石自力 《学校党建与思想教育》2005,(11):37-37
随着计算机技术的普及运用,设计制作一本期刊的成本越来越低,许多有条件的中小学自办校内期刊,促进了学生发展和教师业务能力提高,但是由于缺乏设计专业人员,许多校园期刊内容很好,设计、排版却不够精美,这里介绍一下期刊装帧的一些基本常识,仅供参考。 相似文献
98.
99.
100.
曹黔英 《学校党建与思想教育》2005,(4):43-44
教师的职业道德包含着教师对教育事业高度的责任感和执着的追求,包含着教师对学生无私而博大的关爱。这是社会对教师职业的要求,也是一位教师在教育工作中应遵循的行为准则和道德规范。当前,教师的知识结构和道德水准愈来愈成为社会关注的焦点。邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。” 相似文献