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121.
2001年8月,省政府决定将甘肃教育学院资源与甘肃联合育学资源合并,组建新的甘肃联合大学,这是我省高等秒育改革和结构布局调整的又一重大举措。在省委、省政府的高度重视和大力支持下在省教育厅的具体指导和关心下,合校工作平稳顺利,目前新校实现了两校资源实质性合并、优势互补的共同愿望,综合办学实力得到进一步加强。 相似文献
122.
吉首大学的后勤改革,从80年代中期的食堂承包开始,经过90年代推行“小机关.大后勤,多实体”,现已发展为后勤产业集团,取得了明显的社会效益和经济效益,成为湖南高校后勤改革的排头兵。 相似文献
123.
许军珂 《北京政法职业学院学报》2005,(1):12-14
本文首先从一般意义上界定了法的形式价值,即法本身所应具有的那些值得肯定或"好"的品质.在此基础上利用比较的、历史的研究方法,重点论述了国际私法形式价值的内涵及历史变迁,作者认为法典应是最能体现国际私法形式价值的载体. 相似文献
124.
潘国廷 《青少年研究-山东省团校学报》2005,(3)
大学校园不良亚文化产生的原因是多方面的,其中的暴力、享乐、网络虚幻亚文化等对校园主流文化建设产生了许多负面影响,直接导致了一些不良现象的发生。减少不良亚文化对校园文化冲击的措施:一是大力加强校园文化建设,二是对部分不良亚文化群体实行“个案化管理”。 相似文献
125.
大学精神应该包含开放兼容、求真务实、以人为本、民主公正、与时俱进、开拓创新等等内容。它具有文化的创造性、功能的先进性、管理的民主性及社会教育性等特征。大学精神体现着一个时代的文化精神,在这个时代的文化精神中居于引导和统领的地位。任何时代的文化精神,都离不开对文化传统的继承,这种历史继承性决定了必须对传统的文化理念、文化意识、文化心理等进行整合、梳理和吸收。我们对传统文化理念的追溯,不是为了复古,而是要古为今用,为构建现代大学精神奠定稳固的基石。 相似文献
126.
127.
128.
129.
内部资源配置和发展是大学持续健康发展的重要条件.要做好大学内部资源配置和发展工作,必须以科学发展观为指导,围绕资金管理这个核心,推行全额成本核算制度,主要以专项经费、科技产业收入和办学收入来发展内部资源. 相似文献
130.
大学新生存在厌学现象是一个不争的事实。大学新生厌学会带来一系列的问题。作者从心理学的角度出发,分析了大学新生出现厌学心理的主客观原因,并提出了相应的调适措施,对预防和解决大学新生的厌学问题有积极意义。 相似文献