加强农村党员教育培训工作的新举措

义县县委在基层党建工作中,紧紧抓住提高农村党员队伍素质的关键环节,坚持思想教育与业务培训并重,理论学习与实践锻炼并举,大力加强对农村党员的教育培训工作。     

加强农村党员教育培训工作的新举措

义县县委在基层党建工作中,紧紧抓住提高农村党员队伍素质的关键环节,坚持思想教育与业务培训并重,理论学习与实践锻炼并举,大力加强对农村党员的教育培训工作。     

采取“五挂”方式培养锻炼青年干部

近年来,义县县委坚持把在实践中培养锻炼青年干部作为干部培训中的首要选项,以五挂为手段,以提高青年干部整体素质,增强执政能力为目标,注重把教育考核贯穿干部培训的全过程,取得了较好效果。     

党性测评定指数 党员管理讲量化

江西省兴国县探索建立的党员“党性指数”测评体系,使党员党性评定更加科学准确,党员加强党性锻炼的自觉性增强,党代表的作用得到充分发挥。     

从权力意志看尼采美学的基督教思想

权力意志是尼采最深入人心的学说。而尼采与基督教的关系又十分错综复杂。本文拟从美学角度探讨权力意志学说背后的基督教思想。权力意志的创造性类似于神在创世行为中神力的彰显,而其高贵性则与基督教同样源于对丰饶的生命力的充分肯定。     

加强党性修养和作风养成

胡锦涛同志在中央纪委第三次全会上强调指出,要把加强领导干部党性修养作为重要内容纳入深入学习实践科学发展观活动,通过增强党性、改进     

学习是领导干部增长才干的重要途径

学习是领导干部增长才干、提高素质的重要途径,是做好各项工作的重要基础.学风建设是干部作风建设的重要组成部分,端正学风是端正党风的基础.我们党历来重视学风建设,并在加强学风建设方面积累了许多经验.历史已经证明了学风建设在全面加强干部队伍作风建设、提高党的执政能力过程中发挥着极其重要的作用.加强学风建设,是高举中国特色社会主义旗帜,促进社会主义事业发展的需要;是推进理论创新,加强马克思主义执政理论建设,深入探索党的执政规律的需要;是引导广大党员干部强化党性锻炼,提高党性修养的需要.     

解读卢梭《社会契约论》的“普遍意志”概念

“普遍意志”(volontégénérale),是卢梭政治与法律思想中长期充满争议的概念。当今中文学界对该词主要有三种不同的译法,但“普遍意志”的译法更为准确。在概念史上,普遍意志并非卢梭首创,但卢梭却赋予了该词全新的含义。对“自由”的过分关注划清了卢梭与其他社会契约论者的界限。普遍意志的基本内容是以个人利益为基础的公共利益,但人们无法仅根据个人利益汇合成公共利益,还需要借助理性与宗教的帮助形成普遍意志。长期以来,人们认为卢梭的社会契约思想要求结合者们交出“一切权利”,这种说法可能并不符合卢梭的原意。虽然普遍意志的形而上学性导致它不能直接在现实国家中实现,但它可以作为一种完善现实国家的理想标准。     

高职院校专业教师下企业锻炼存在的问题及对策

专业教师下企业锻炼是高职教育发展的内在需要,是提高高职教师技能和保证高职教育质量的重要环节。针对目前高职院校专业教师下企业锻炼中存在的问题,我们应该积极采取相应措施予以解决。     

民法中意志的第三次嬗变

纯粹的个人自由意志仅有在理论上的意义,个人自由意志只有通过交往在实践形成共同意志才有真正的意义.把权利放在群体中观察,给意志以背景,这样的自由才能具有实践理性能力.这个过程恰恰是伴随着社群主义思潮对个人自由主义权利观的“挑战”而逐渐形成的.从自由意志向统统意志的转向是民法意志的第三次嬗变.