加快发展重庆非公有制经济的思考与建议

在西部各省市(区)都把大力发展非公有制经济作为地区经济发展新的增长点的情况下,研究重庆非公有制经济发展问题,对促进重庆经济大发展无疑有着十分重要的意义。重庆作为最年轻的直辖市,近年来非公有制经济发展非常迅速,但和东部地区相比还有较大差距。近年来,重庆市委、市政府     

邓小平关于智力开发与人才管理思想初探

邓小平一贯重视智力开发,强调“智力开发是很重要的”,告诫各级干部“要很好地注意这个问题”。本文从三个方面阐述邓小平关于智力开发与人才管理的思想。     

国际政治视角下的柏拉图政治哲学

虽然柏拉图政治哲学对国际关系只有一些粗略的见解,但是其思想十分全面,涉及诸多关注国际问题的后人不断反复思考和探究的问题。他关于人性问题的独特分析、个体道德与国家道德的关系、政体与战争问题的探讨,对于研究当今国际问题仍具有启发意义。柏拉图政治哲学对国际关系理论的贡献不在于为某些确定的问题提出了最终的答案,而在于他提出了重大的带有根本性意义的议题,并启迪后人在进一步思考这些问题的同时不断提出新的问题。     

邓子恢对农民增收途径的探索与贡献

新中国成立以后,百废待兴,如何发展农业生产,促进农民增收,是当时中国所面临的一个重大问题.邓子恢坚持实事求是和群众路线,以求真务实、勇于创新的精神,对此进行多方面探索与实践,取得了显著成效,对今天探讨我国农民增收问题,仍具有重要和深远的意义.     

江西新农村可持续模式的共性与特性——兼及破解农村人才、资金瓶颈

新农村建设可持续模式的内在共性包括土地可持续利用、能源可持续利用、农田物质循环、农田生态平衡四个方面的要求,模式的特性表现为共性实现形式上的差异。其共性与特性在一定程度上展示了农业农村可持续发展的巨大创新空间,要实现这种创新,需要具有相关知识和技术的人才及必需的资金投入。     

2006思想政治教育前沿与研究热点

2006年思想政治教育研究取得了许多重要进展,主要反映在学科建设、基础理论与研究方法三大方面。对这些研究成果进行回顾和总结,有助于把握当前思想政治教育的研究热点和前沿问题。     

高校思想政治理论课教学绩效研究

提高教学绩效是高校思想政治理论课所面临的重大问题。高校应当加强师资队伍的建设、完善教学手段,为提高思想政治理论课的教学绩效创造条件;思想政治理论课的教师应当加强自身的师德修养、提高理论素养和业务水平、创新教学理念、丰富教学内容,增强思想政治理论课吸引力;思想政治理论课应当确立"以教学导向来规制绩效考核"的理念,注重教学过程及学生之间的思想道德素质评价,从而提高思想政治理论课的绩效。     

管理学教学采用“3＋1”教学模式的尝试

"3 1"教学模式是在管理学教学中所采用的实验模型,它由三个课堂教学环节和一个社会实践教学环节构成,突出以学生为学习主体,整合多元化的教学资源,挖掘学生自主学习的潜能,培养学生的多元智能为主要特征,使教和学更赋有目标价效.经过多年实践探索,初步形成五个机制,也存在一些需深入研究的问题.     

当前农村思想政治工作的问题及建议——关于湖北省荆门市农村思想政治工作的调查

分析了农村思想政治工作中存在的问题,提出了加强农村思想政治工作的建议。     

积极促进电力工业的科学发展

电力工业是国民经济发展和社会发展的重要基础产业.目前我国电力工业的发展仍然存在许多问题,要以科学发展观为指导,转变电力工业的发展方式,促进其科学的发展.