军校“校园文化”建设路径

所谓“校园文化”，是指除了第一课堂以外的和师生有关的学校其他一切教育活动。它是“知”与“行”的互补，是学科教育的延伸，是知识链环的必备环节，是学生知识转化的重要环境，是培养和完善学生文化素质和文化品格的广阔天地，是通向社会人生大舞台的重要桥梁。为此，要加强军校“校园文化”建设的力度，培养出高素质的新型军事人才。     

“三下乡”活动受欢迎

河南省西峡县委统战部近期组织20余名政协委员和党外文化、医疗、农业科技专家组成服务队，采取举办演出、开展义诊、召开培训会等形式，深入全县19个乡镇开展统战文化、卫生、科技“三下乡”活动。截至目前，统战“三下乡”活动，已组织文艺演出5场，开展送医送药活动7次，举办健康卫生知识和科技讲座10余场，     

什么是”绿色鸿沟”？

“鸿沟”二字，通常会使人联想到楚汉相争、两军对峙的烽烟战火。如今，随着时代的演进，“鸿沟”一词逐渐成为界限分明、差距悬殊的代名词。诸如数字鸿沟、知识鸿沟、信息鸿沟以及绿色鸿沟等。     

焦点一 知识精英又现贫困现象分析

评述由头:知识精英在人类社会发展中起着不可替代的重要作用,任何时代都不能没有知识精英,否则人类文明无法传承。但是自古以来,命蹇和忧患虽不限于贫困,但贫困却一直是     

高校辅导员实践性知识初探

高校辅导员作为高校教师的重要组成部分,其实践性知识是实现其专业化的重要知识基础.研究和开发高校辅导员实践性知识,对帮助辅导员养成自主专业发展的意识和习惯、提高其专业化水平具有重要意义.提升辅导员实践性知识的途径主要有:培养在工作中反思的习惯和能力;在工作中进行行动研究;进行师徒式学习;构建辅导员学习型实践组织.     

闲话闲说

我们把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把腿脚交给了汽车、把健康交给了药丸。     

论知识产品之文化要素的功能

知识产品的文化要素具有推动文化经济发展、提升知识产品的使用价值和价值、创造知识产品的文化附加值等功能。要充分发挥文化要素的这些功能，就必须不断增加知识产品的文化含量，提升知识产品的文化内涵和文化底蕴，通过知识产品这个载体加快文化建设，推动文化经济的发展。     

普及心理健康知识 增强职工心理力量——职工心理援助项目(EAP)走进职工心灵

<正>一、项目背景EAP是英文Employee Assistance Program的简写,在国际上,它是一项为个人、组织提供咨询服务的福利与支持项目,帮助管理者了解员工的心理健康状况和职业发展     

安师大三大工程助推科学发展

近年来,安徽师范大学通过实施质量工程、民生工程和科技创新工程,着力推进学校科学发展。实施质量工程。一方面,学校以实施质量工程为依托,按照传授知识、培养能力和提高素质三位一体的素     

云南日报报业集团牵手两部门开展“爱我中华-民族报刊赠希望小学”公益活动

为贯彻落实中央及云南省委、省政府“民族知识进课堂、进头脑”的号召，云南日报报业集团日前牵手共青团云南省委、云南省教育厅，共同发起主办“爱我中华-民族报刊赠希望小学”大型公益活动。此次由共青团云南省委“云南省青少年发展基金会”与云南日报报业集团《民族时报》联合承办的大型公益活动，将携手全社会力量，在全省中小学，特别是1500所希望小学中，掀起民族报刊赠希望小学、