费孝通的婚恋之路

1920年，费孝通的家搬到苏州，住十全街132号，这条街上有一所很有名的振华女校，费孝通就成了振华女校少有的男生。小男孩读女校高小，成为人们的笑料，费孝通的内心很敏感，也感到有点尴尬。几年后，费孝通的母亲病逝，振华女校的一位女教师到费孝通就读的东吴大学附属中学来看费孝通，费孝通竟因为她来自女校，害怕被同学嘲笑，害羞地躲在屋子里不出来。     

中学生使用手机利耶？弊耶？

随着通信业的迅猛发展，如今的中学校园，不少的学生都已拥有手机。如果说大学生使用手机有它的必然性和必要性，人们也渐渐适应和理解的话，那么，中学生使用手机有没有必要?它会给中学生的成长带来什么样的影响?为此，笔设计了一份《中学生使用手机情况调查表》，对某大学附属中学高二年级某班全体同学调查，     

科学发展 开拓创新——首都师范大学附属中学的发展之路

首都师大附中是一所有着近百年悠久办学历史的学校，改革开放以来，先后被评为首批市级重点中学和首批市级示范性高中。在长期的办学实践中，首都师大附中立足于将深厚的文化底蕴同现代教育理念、先进的教育技术相结合，走出了一条“继承、创新”的教育现代化发展之路，逐步形成了具有首都师大附中特色的学风和校风，     

三音团千校附中琐忆

1946年，我在重庆三青团干校附中读书。这所学校的全称是中国三民主义青年团中央干部学校附属中学。     

前进中的建水县第四小学

云南师范大学第二附属中学始建于１９８９年，曾创下连续五年昆明市中考第一的好成绩。２０００年８月，为适应云南省经济发展的需要，响应国家“西部大开发”的号召，推动昆明市高新技术的发展，在昆明高新技术开发区恢复重建师大二附中。复校后的师大二附中，配置了多媒体语音室，物、生、化实验室、微机室、室内外体育室、教育窗明几净，是一个学习的良好环境。师大二附中的办学理念是：以质量创新求生存，求发展，求兴盛。办学思想是贯彻方针、育人为本、教学为主、发展个性、培养特长、完善自我。学校由具有丰富管理经验和教学经验、具…     

王金战：我的眼里没有“差生”

全国优秀教师、中国人民大学附属中学的王金战老师有一句豪言：“现在，只要是一个智力正常的中学生．都有考上名牌大学的潜能!”     

为革命呐喊战斗——记新闻战线上杰出的组织者和活动家李竹如

正李竹如是山东利津县庄科村人,家境不算好,但寡母坚持送他读书,在惠民四中开始受到革命思想的熏陶。1925年春节,回家过年的他在自己家大门口贴了"马列传天下,世界要大同"的对联,让马列主义第一次来到了庄科这个偏僻的小山村。此后,他辗转就读于南京中央大学附属中学、济南正谊中学、南京中央大学,并于1927年加入了中国共产党。在积极从事发动和组织群众工作的同时,他自1935年开始,     

上海师范大学第二附属中学

上海师范大学第二附属中学根据以学定教的现代理念，构建了“适应教育”模式，通过“教”对“学”的主动适应，发挥教师的引领作用，使学生获得全面可持续的发展。学校的生活德育回归并尊重学生的道德生活经验，扩大学生生活的社会范围并提升道德行为的理性层次，其中“走进社区、     

真抓实干树形象 科学管理谋发展——宁夏大学附属中学焕发新活力

宁夏大学附属中学是宁夏回族自治区教育厅直属的全日制高级中学。长期以来,依托大学办学,积累了丰富的办学经验,为自治区培养了一大批优秀人才,赢得了良好的社会声誉,是自治区政府首批命名的重点中学。     

西北工业大学附属中学

<正>西北工业大学附属中学成立于1971年,1986年晋升为陕西省重点中学,2009年首批晋升为陕西省示范高中。多年来,西工大附中坚守"为民办学、为国育才"的办学宗旨,坚持"平行分班,分类推进"的教学模式,努力践行"全面发展,基础扎实"的教育理念,以培养"品德高尚,学业精湛;平民本色,精英气质"的中学生为育人目标,致力于"面向全体,全面发展;展现个性,出类拔萃"的高质量教育,把培养品学兼优、综合素质过硬的中学生,培养未来的社会精英,作为自己的办学追求和神圣使命,上下求索,矢志