方志敏与皖赣边苏区建设

1933年9月,蒋介石调集100万军队,先以50万兵力分几路对中央苏区进行第五次"围剿"。为打破国民党的军事"围剿",中共中央指示闽浙赣省委另辟新苏区以牵制敌人,缓解中央苏区的军事压力。赣北特委在方志敏的直接领导下,仅用短短5个月的时间,就建立起一个东西长500里、南北宽八九十里不等的皖赣边新苏区,消灭了敌人大量有生力量,牵制了国民党的大批军队,有力地配合了闽浙赣苏区和中央苏区的反"围剿"斗争,实现了中央的战略意图。     

深学真听 实查立改——平坝县教育实践活动以实际行动取信于民

正第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,平坝县认真开展学习教育,广泛听取意见,坚持边学边查边改,以实际行动取信于民,从县城到乡村、从干部到群众、从机关到企业,处处看到活动带来的新变化、新气象、新活力。     

陕甘边红军干部学校的创建与发展

陕甘边红军干部学校,是在刘志丹、习仲勋等陕甘边党政军领导人的直接关心和培育下创办的,它伴随着创建陕甘边革命根据地的斗争而建立,并在巩固和发展根据地的武装斗争中逐步得到壮大,成为陕甘边革命根据地文化建设的亮点,为陕甘边红军部队和根据地培养了一大批军政干部,为陕甘边根据地的创建和发展做出了贡献。     

习仲勋革命生涯中的几段往事

正习仲勋(1913年10月15日-2002年5月24日),汉族,生于陕西省富平县,1926年5月,在富平立诚中学高小读书时加入中国共产主义青年团,1928年4月转为中共党员,是陕北根据地的主要创始人和领导者之一。中华人民共和国成立后,长期主持西北党、政、军全面工作,1959年4月任国务院副总理兼秘书长,负责国务院常务工作。中国共产党第十一届中央委员会书记处书记,第十二届中央政治局委员、书记处书记,第五、第七届全     

有效履行治边稳藏的使命任务

2013年“两会”期间,习主席在参加西藏代表团审议时提出：“治国必治边,治边先稳藏。”这一重大战略思想,深刻阐发了治国、治边、治藏三者间的辩证关系,将国家战略全局一个重要方面清晰地提炼出来,赋予了西藏在党和国家战略全局中的新定位,是新形势下治藏兴藏的总基调、总依据,为西藏军区部队有效履行使命任务指明了方向、提供了遵循。     

习仲勋与陕北肃反

1935年9月下旬到10月中旬,西北革命根据地,包括陕甘边和陕北两部分,发生了严重的＂左＂倾错误肃反。中共北方代表和中共上海临时中央局通过不同的途径得到西北革命根据地＂问题严重＂的报告,遂派遣朱理治、聂洪钧等人赴西北解决问题,加强领导。     

民国治边事业中的边政人员考察

民国时期,从中央到地方,对于边政人员的选拔、培训、任用、待遇、考核等方面,逐渐从通行的公务员行列中分离出来,给了一些特殊的对待,然而,整个民国时期专门施行于边政人员的相关政策,并未形成系统,且在实施过程中受多方面因素的影响,未能有效贯彻。这在很大程度上影响了边政人员在边疆治理过程中的作为。从整体上看,民国政府与边疆地区并没有形成良好的互动关系。     

广西壮族自治区人民政府办公厅关于印发广西壮族自治区兴边富民行动大会战实施方案的通知

桂政办发[2012]313号各市、县人民政府,自治区农垦局,自治区人民政府各组成部门、各直属机构:《广西壮族自治区兴边富民行动大会战实施方案》已经自治区人民政府同意,现印发给你们,请认真组织实施。     

试论中国共产党在陕甘边革命根据地局部执政的经验及影响

中国共产党在陕甘边革命根据地局部执政的经验是非常丰富的,其影响也是深远的。这些宝贵经验对于加强中国共产党的执政党建设,提高党的执政能力和水平,具有重要的借鉴和启发意义。     

从行政区行政走向区域治理：省际接边地区治理的范式创新——以湘鄂渝黔桂接边地区（五溪源）历史沿革与治理创新为例

省际接边地区因地域毗邻、发展相近、形成区域公共性事务,以单一的行政区划行政无法高效治理,需要建立以政府合作共治、社会参与的区域行政与区域治理机制。本文通过梳理政府治理形态和公共事务治理模式的历史演变与进程,具体研究湘鄂渝黔桂五省（市）（五溪源）接边地区的状况,认为省际接边地区的治理必须变革,可能的前景不是不断调整行政区划来适应这一进程,而是走向以政府间合作的区域行政和以政府为中心、社会广泛参与的多中心的区域治理之路。