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981.
课题组 《中共四川省委省级机关党校学报》2014,(2):125-128
语言文字应用能力是人的综合素质的最生动、最直观的表现,对个人成长、成才、成功、全面发展具有重要的作用。进城务工人员随迁子女语言使用情况对其身心发展、意志磨砺、思维品质、性格养成等整体素质均有一定影响。地区经济发展水平、社会用语用字氛围、学校认识情况、教师语言水平、家长受教育程度等对进城务工人员随迁子女语言使用情况都有很大影响。各有关部门、单位和学校要采取有效政策和措施,推进义务教育均衡发展,全面实施素质教育,完善教育公平机制,共同努力提高进城务工人员随迁子女语言文字应用水平,促进其全面健康发展。 相似文献
982.
《中共四川省委省级机关党校学报》2014,(2)
语言文字应用能力是人的综合素质的最生动、最直观的表现,对个人成长、成才、成功、全面发展具有重要的作用。进城务工人员随迁子女语言使用情况对其身心发展、意志磨砺、思维品质、性格养成等整体素质均有一定影响。地区经济发展水平、社会用语用字氛围、学校认识情况、教师语言水平、家长受教育程度等对进城务工人员随迁子女语言使用情况都有很大影响。各有关部门、单位和学校要采取有效政策和措施,推进义务教育均衡发展,全面实施素质教育,完善教育公平机制,共同努力提高进城务工人员随迁子女语言文字应用水平,促进其全面健康发展。 相似文献
983.
985.
随着大量流动人口不断涌人经济水平较发达、地理环境较适宜居住和社会文明程度较高的大中城市,流动人El子女接受义务教育的问题已成为各地政府不得不面对的一个难题。流动人口过去大多是让子女随自己流动而到大中城市读书,现在不少人是为子女能到大中城市读书而流动,无疑这对社会结构的稳定和大中城市的义务教育带来巨大的冲击。为应对流动人口子女接受义务教育, 相似文献
986.
郜绍辉 《云南行政学院学报》2011,(6):74-76
进城务工人员随迁子女问题的存在,反映我国相关教育政策存在问题。问题主要在政策自身的问题属性、政策自身的缺陷、政策执行不到位、相关制度的制肘、流入地政府不重视等方面。要解决进城农民工子女教育问题,我们必须在以下两个方面进行制度上的创新:制度理念的创新——树立通过政策群意识,主要责任在中央政府意识;制度层面的创新——改变现行的户籍制度,改革义务教育财政管理制度,强化现行的以流入地政府的治理责任,改革现有的政府绩效考核体系,继续进行政府职能转变,建构服务型政府。 相似文献
987.
988.
正2016年3月3日,边城伊宁春风习习,阳光明媚。早上9时20分许,四师医院超声科主任雷冬梅和往日一样,提前40分钟进入科室,清洁卫生、擦拭设备、组织晨会……有条不紊,提前10分钟,做好了接待患者的准备。爱岗敬业锻造人生追求1990年7月,毕业于新疆医科大学的雷冬梅,到四师医院超声科。20多年来,她凭着一颗赤热执着的心,将真诚为患者服务作为追求,赢得各族患者的尊敬。患者们亲昵地称"冬梅大 相似文献
989.
990.
公立学校高额的借读费让农民工望而却步;打工子弟学校的合理性、合法性的争论仍在继续。农民工子女教育的出路在哪里?谁来保障这些流动花朵的教育需求?同在蓝天下,共同进步成长。流动儿童何时才能获得与城市儿童同等的教育机会? 相似文献