行政相对人知情权的中国命运

行政相对人知情权是民主政治的重要组成部分 ,是防止行政权力腐败的有力措施 ,也是市场经济体制的必要要求。在“官本位”传统十分严重的中国 ,目前行政相对人知情权在理论和实践上均与世界发达国家差距甚远。笔者从知情权概念和价值入手 ,分析了我国行政相对人知情权制度发展滞后的历史成因 ,并为我国行政相对人知情权的完善提出了一些建议和意见。     

人民满意才是最高的奖赏——记全国“人民满意的公务员集体”荆州市沙市区卫生局

尽管时间已经过去了半年多,但荆州市沙市区卫生局长王跃刚说,那一天的情景仍历历在目-- 2004年8月31日,首都京西宾馆,全国"人民满意的公务员"和"人民满意的公务员集体"表彰大会在这里隆重召开。当他从国务委员兼国务院秘书长华建敏手中接过"人民满意的公务员集体"的奖牌时,台     

新课改背景下学生创新精神的培养

“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力……一个没有创新精神的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”国家教育部副部长王湛也指出，建立具有中国特色的基础教育课程体系，要“以提高国民素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点”。在全面推进新课程的今天，我们要努力为学生开辟一片创新的天地，弘扬人的主体精神，发掘人的创新潜能，形成人的创新能力，满足每一个学生终身发展的需要。     

市建委专项检查拖欠民工工资情况

2004年6月29日下午，中共中央政治局就加强党的执政能力建设问题进行集体学习，北京大学世界社会主义研究所所长黄宗良和中央党校党建教研部主任卢先福以学者身份走进中南海，和中共领导探讨这个问题。     

真抓实干 为民谋利——记西安市未央区阁老门村支部书记沈海章

窦旭民同志原在咸阳市渭城区检察院任检察长，曾带领该院全体干警努力拼搏荣立集体一等功，并荣获全国先进检察院称号，两次荣立个人一等功，一项荣立个人三等功。     

论新形势下的党内监督问题

党内监督是党的建设的重要手段。当前,党内监督中存在的问题是监督意识薄弱、监督视野狭窄、监督渠道不畅、监督制度不健全。根据党内监督的内容和形式要求,我们应从四个方面强化党内监督。     

语文创新教育新探

《基础教育课程改革指导纲要》明确要求：既要加强学生的基础能力，又要提高学生的创新精神和创新能力。提倡重视创新意识和实践能力的培养，这是教育教学的一个重要目标和一条基本原则。而创新教育目的是要培养学生敢想、敢为的创新勇气，不怕挫折的创新意志，并在此基础上形成深刻的感知能力、敏锐的观察力、丰富的想像力以及创造性的动手实践能力。那么，如何在语文教学中实施创新教育呢？作为一线教师，笔者在新课改的具体教学实践中作了一些思考和探讨：     

论中共中央政治局集体学习制度

中共中央政治局集体学习制度是一项重大的制度创新.本文剖析了新一届中央政治局从首次集体学习到最近一次集体学习以来23次学习的主要内容,论述了中央政治局集体学习制度的特点和伟大意义.     

让生态道德意识注入每个孩子的心灵

加强未成年人生态道德教育,提高他们的生态道德意识,防微杜渐,从小抓起,从而让他们自觉保护我们共同的家园。     

领导干部要有人才意识

人才问题关系到党和国家的发展。如果说人才资源是第一资源，那么，人才意识就应是领导干部的第一意识。毛泽东同志说过：“必须善于使用干部。领导者的责任，归纳起来，主要是出主意、用干部。”而这两件事都与人才紧密相联：出主意要靠人才，用干部得找人才。因此，领导干部要有人才意识。