浅析《呼啸山庄》的叙事特色

<呼啸山庄>作为艾米莉·勃朗特的唯一一部小说.以其精巧的布局、独特的表现手法,成为越来越多的文学研究者研究的经典.主要从叙事视角、叙事结构、叙事时间三方面来诠释<呼啸山庄>的叙事特色.     

浅论中国早期史传的叙事特征

早期史传的叙事,从孔子的＂春秋笔法＂到司马迁的＂一家之言＂,无不显示叙事主体强烈的参与意识。在叙事过程中,主题的设立使得历史清晰呈现。对历史事件的选择性叙述,使得叙事意图顺利实现。而首尾完整的情节模式赋予了历史一个有意义的结构形式。     

论传奇叙事对《概论》课的作用及实施

一直以来,《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课(以下简称《概论》课)教育教学受困于重大理论观点引入介绍,各方针政策、规章制度、办法措施的合法性论证等内容,因为筛选截取痕迹明显,官方色彩和主流灌输的意图浓厚,缺乏一定程度的实用与关怀,极易遭受学生的心理反感和行动抵御,甚至会让学生感到痛苦与愤懑,其低效就可想而知;而传奇叙事,通过传奇元素的陈述和还原,融故事性、艺术性、趣味性于一体,通过教学资源的多彩宜人,教学内容的更新整合,有利于实现生活化、戏剧化、情趣化,增强视觉、听觉冲击效果,达到《概论》课的宏大意图浅显易懂、润物无声地入脑入心。     

从说理走向叙事:思政话语的转换及其意义

思想政治教育回归叙事话语范式,能够有效避免说理话语的两种倾向:一是形式主义和教条主义的流行,政治认知与生命认知的割裂;二是理性对现实的遮蔽,真理对常识的放逐。在思想政治教育过程中,叙事话语的引入可以夯实思政教育个体存在的根基,拓宽思想政治教育的视域,增强思想政治教育的情景效用。     

论陆游《南唐书》的文学成就

陆游的《南唐书》有一定的文学色彩。陆游写战争并未满足于战争过程的一般化记叙,而是努力去揭示出战争的起因、酝酿的过程及战争的后果。陆游在叙述史实的过程中,还塑造了一些个性较为鲜明的历史人物,并且写出了人物性格的复杂性。这些人物的性格各具特色,生动形象,还往往与精彩的故事性与传奇色彩联系在一起。     

私修谱牒叙事中世系文本类型与观念阐释——以河洛地区若干私修谱牒为例

世系是私修谱牒最为核心部分,其叙事文本类型与一般叙事性历史作品咸有不同,通过历史叙事分析,可将私修谱牒世系的文本类型划分为:有序连续陈述式文本、有序间断陈述式文本、无序连续陈述式文本、无序间断旁陈述式文本。且可通过叙事结构、叙事时间与叙事视角进一步分析私修谱牒世系中的叙事观念。     

《全民目击》:一曲用爱谱写的神话

正《全民目击》作为一部不折不扣的现实主义题材的影片,在揭示社会问题的同时对人性进行了深入挖掘。而导演非但没有走入说教的禁区,反而用悬疑的外衣为我们讲述了一个有关父爱的神话。巧妙的叙事手法《全民目击》采用了类似"罗生门"式的多角度叙事,但又与《罗生门》不同的是导演在剧情展开的基础上增加悬疑色彩,进行设局的同时在一步步解谜,在解谜的过程中又再一次设下意想不到的局,如此循环、反复,激发观众探知     

音乐——杜拉斯写作的另一种语言

在杜拉斯的作品中,音乐无处不在,并经常行使叙事功能。音乐与书写结合,表现文字无法达到的意象境界。音乐融入文字,使文字成为充满声音与隐喻的语言,并通过不同形式展示其美感。从这个意义上说,她的文本语言不仅可以阅读,更是一种听觉语言,是音乐,是形式也是内容。     

2012我们所走过的悲喜时光

似水流年总是裹挟着时代的动力和风浪。回望刚刚落幕的2012年,无论是宏大的国家叙事,还是斑斓的世态万象,抑或沉浮的个体人生,都构成了大时代背景下的悲喜记忆,也告诉了我们一个真实的中国。这一年,节假日免收高速通行费迈开惠民步伐,景区门票下降初露曙光,阶梯电价方案顺应民意作出了合理调整，PM2．5监测列出了时间表，“异地高考”‘改革进入倒计时，“大病医保”新政出炉，三大养老险跨界衔接、医保全国互认提上匿程，而校车安全条例、精神卫生法的诞生，以及旨在保障派遣工权益的劳动合同法修法行动，则向目自势群体伸出了权益保护的援手。     

指导性案例的文本论证策略

为了获得地方法院的认可和接受,指导性案例必须合理安排自身的文本论证策略。最高人民法院已经做出了相当的努力,形式上的策略包括通过相关正式司法文件进行造势,并对指导性案例的具体文本进行剪裁。此外,从实质策略的角度来说,指导性案例中还援引和借鉴了法律规范内外的多种权威资源来加强论证。但是,以上的论证策略中还存在着不少缺陷,表现在效力定位不明、缺乏配套规定、内容过于简略和忽视过程分析等方面。这些缺陷和不足也为完善指导性案例的论证策略指明了方向。