海北:在那遥远的地方

"在那遥远的地方,有位好姑娘,人们走过她的毡房,都要回头留恋地张望……"海北藏族自治州王洛宾音乐艺术馆硕大的石质幕墙上,镌刻着西北歌王在海北州金银滩草原创作的这首世界名曲。因为这首歌曲,海北州美丽的藏族姑娘卓玛为世人所知,海北州的雪峰、草原、菜     

返璞归真携手民歌之约

绿城九月，金风送爽，南宁国际民歌艺术节一年一度的歌舞盛会——“大地飞歌·2013”3日晚拉开帷幕。     

村歌唱出好生活

13个浙西乡村,13支歌唱队,14首村歌,它们呈现了怎样的乡村?9月22日晚,"中国乡村好声音——江山市文化礼堂·村歌演唱会在省人民大会堂举行,这是一次乡村的音乐盛宴,是一次农村文化礼堂的魅力呈现。"唱起来,这是九亿中国农民美好的憧憬;唱起来,这是百万中国村庄前进的号令;唱起来,这是希望田野丰收快乐的和鸣。"那些温暖的片段,和歌声一起,打动人心。最温馨:老少同台演唱聚光灯下,廿八都镇浔里村村歌《谜一样的廿八都》开场,12岁的沈旭升和年过七旬的吴赛仙亮出了歌喉。身穿蓝色布衣的吴赛仙头发花白     

中国的西哲史教材怎样体现中国性——马工程版西哲史教材“导论”一些命题的辩护、澄清与商榷

马工程版西哲史教材的出版是我国西哲教育界的重要事件.但是,与之前国内出版的西哲史教材一样,该教材对中国西哲史教育中的“中国性”缺少应有的重视.无论是对西哲史在整个哲学教育体系中的地位,还是对西哲史的研究对象、西哲史本身的发展历程和线索、研究意义与研究方法,目前西哲史教材的表述都应更严谨、准确,不能直接照搬西方理论权威的表述,而应考虑到中国哲学教育中的中国性,自觉地摒弃西方中心主义的哲学史观.     

亟待解决的音乐电视著作权问题

音乐电视著作权问题经历了很长一段时间的讨论,仍没有一个妥善解决方案。近来文化部已批准建立全国统一的KTV曲库系统,但这一措施并不能有效解决音乐电视著作权问题(特别是已经发生的纠纷),因而不能代替有关司法解释的制定和发布。本文结合有关司法解释征求意见稿的修改建议,继续探讨音乐电视著作权问题的适宜解决方案,以期促进有关司法解释的早日出台。     

新型活页式教材设计方案的实践探索——以《行政诉讼事务处理》课程教材为例

法律类职业教育院校教学实践中,对于新纳入教育教学活动中的新型活页式教材的设计方案,应基于工作过程和综合学习设计理念,按照活页式教材开发路径,分析典型工作任务、设计学习任务、设定学习目标、开发评估工具、融入课程思政,依序对活页式教材设计方案进行开发探索。     

大众化数字音乐独立版权探究

大众化数字音乐版权保护的现状决定了大众化数字音乐版权保护发展的方向和程度,在此基础上,大众化数字音乐版权保护需围绕下载付费完善立法;围绕行业保护完善司法;围绕传播背景,重新分配版权各方利益。     

一起教材回扣案的启示

2006年10月30日,定西市通渭县工商局经济检查分局执法人员对某新华书店2005年春、秋季和2006年春季给辖区24个学校(区)、文化站销售教材、教辅图书的情况进行依法检查,发现某新华书店涉嫌不正当竞争行为。经查:从2005年起至案发时,     

论在中国法语教学实践中对互动式教学法某些原则的引入

互动式教学法在欧洲非常风行,但是在中国的法语教学实践中并不总是受到欢迎。这种教学法在实践课堂的边缘化可以由几方面来解释。教学硬件、教学时间和教学对象的思维定式等等都是阻碍互动式教学法推广的原因。但是,我们仍然有必要尽可能地将互动式教学法的某些原则和中国法语教学的实际相结合。文中举出两个例子来诠释“从具体到抽象”的教学理念。     

小学音乐课中的科学发展

一、用科学发展观看待音乐课堂 什么样的音乐课堂是好的音乐课堂？大家可能马上会在脑海中浮现出音乐课比赛中一些优质课的情景：教师自然的教学状态,良好的专业基本功,巧妙的课堂结构设计,优美得体的板书……学生聚精会神的聆听,兴致勃勃的参与,富有创意的发问,学有所成的展示……