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211.
试论侦查艺术素质的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
广义的艺术是指富有创造性的方式和方法。这种广义的艺术概念所具有的独特魅力,使它成为诸多学科研究可供选择的一个独特的视角。如“管理艺术”、“领导艺术”、“科学研究的艺术”等等。美国著名侦查学家韦恩W·贝尼特与凯伦M·希斯在合著的《犯罪侦查》一书中说:“犯罪侦查既是一门科学又是一门艺术。”[1]前苏联学者拉·别尔金在《刑事侦查学随笔》一书中也提出:“可以毫不夸张地说:刑事侦查学是一门科学,而在实际运用中又是一种职业技巧,是一种特殊的、每一个侦察员和公安战士必须掌握的艺术。”[2]侦查艺术是对侦查方法的出神入化的…  相似文献   
212.
阳春三月,我随中宣部调研组来到“北方明珠”大连市。这座城市美丽而又极具活力,令我赞叹不已。那典雅别致的建筑、卫生整洁的街巷和良好有序的交通,那遍地花团锦簇、绿草茵茵,还有市民的友善、热情和礼貌,无处不叫人赏心悦目。然而,最使我精神振奋的是,我看到这里的人  相似文献   
213.
编读往来     
《新湘评论》2006,(5):55-55
应在“学”和“导”两方面做文章 《学习导报》应在全党的大事上起先导作用、辅导作用,起宣导作用、引导作用。“导”。应该是在大是大非的问题上导:在解决纷繁复杂的矛盾中导;在拒腐防变、永葆党的先进性上导;在加强党的执政能力,改进党的领导方法。增强各民族团结,维护民族独立和国家安全上导。  相似文献   
214.
战略思维是影响我们国家和民族前途命运的决定性因素,是党和国家制定正确的路线方针政第和发展战略的前提条件,也是关系一个地区经济社会健康发展或者一项事业兴衰成败的大问题。因此。每个领导干部都应当具备战略思维的基本素质。  相似文献   
215.
榜样的力量是无穷的。在一定意义上说。他们是榜样更是丰碑。偌大中国,执政掌权的领导干部千千万万,但也不是每一个都真正能让一方百姓记住和尊敬。能让一方百姓永久传颂和怀念的!焦裕禄、孔繁森、周国知、郑培民、任长霞、牛玉儒……他们做到了。因为他们理解了“民”的重要意义,把握了“权”的正确定位。所以,他们“做官”和“为民”的点滴记录,能让人民群众永久传颂!《当代广西》在新年里特别推出“榜样”专栏。本期“榜样”专栏中特编录了几位领导干部,他们分别是乡级、县级、市(地)级、省级和某个领域典型,他们虽在不同的时代和不同的岗位,但是他们都交出了生命和事业最精彩的答卷,无愧为我们各级领导干部学习为官、做人的最好榜样。  相似文献   
216.
217.
一、必须科学定位教育功能。注意防止和克服“万能牌”的教育观念。不少同志对思想政治教育的目的和任务缺乏明确的认识,习惯于把培养目标当作教育目的,有的甚至把政治教育看成是“包治百病”的“灵丹妙药”。因此,必须引导大家从“万能牌”的教育观念中走出来,还教育功能以本来面目。一是要纠正教育中“急功近利”的做法。思想政治教育是一种潜移默化的育人方式,是一个不断打基础的过程,不能期望一次教育解决所有问题,产生“立竿见影”的效果。例如这几年,我们除了抓好集中的专题教育外,把更多的功夫下在经常性的教育、引导和转化上,形成了“专题教育以学理论为主,经常性教育以结合为主,解决问题以一人一事为主”的教育思路,比较好地解决了“知”与“行”的问题。二是要纠正把教育当做“挡箭牌”的做法。单位发生问题、官兵出了毛病,肯定是有教育方面的教训可以总结,但必须区分主次责任,不能一概归咎于教育没有搞好。如果这些观念得不到有效纠正,不仅不能强化教育的功能。还会削弱教育的地位和作用,更会挫伤政治工作者抓教育、做思想工作的积极性。  相似文献   
218.
基层干部队伍是领导工作的终端实践者,也是一个相对活跃多变的层面,很多新情况、新问题往往先通过他们表现出来。最近,我们部队对基层干部队伍建设情况进行了专题调研。总的感到,当前各级抓基层干部队伍建设思路正确,措施有力,一些制约性矛盾和问题得到了有效解决,处于相对稳定的发展期。但调研中也发现基层干部队伍中一些隐现或显现的新情况,需要认真研究,加以解决。  相似文献   
219.
一、正确理解学习型企业,树立全新的学习观念作为企业领导,首先要正确理解学习型企业的含义,树立全新的学习观念,这是创建学习型企业的前提。树立全新的学习观念主要包括:第一,学习是生存和发展的需要的观念。有资料显示,全球500强的企业中,50%以上是学习型企业;排名前10名的企业全是学习型企业;而30年前500强中60%的企业被收购或破产。这些失败企业都有一个根本的原因就是不善于学习,不能通过快速学习适应快速变革的环境。而成功的企业的特点之一,就是十分重视员工的学习,并努力创建学习型企业。企业兴衰成败的事实表明:学习力是企业最本质…  相似文献   
220.
《周易》是对后世影响深远的原典著作。撩开其神秘的面纱,从中可以窥见其蕴含着丰富的领导智慧。笔者从革故鼎新、顺天应人;忧勤惕厉,居安思危;知柔知刚,刚柔相济;守位日仁,聚人日财等四个方面解读其领导思想精华。  相似文献   
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