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81.
对军队政治工作任职教育特点的把握,必须从确立“以人为本、教为育才、学为创造”的核心教学理念入手,并保证教员与学员在平等、保持独立性和主体性的前提下,在避免“教”与“学”的任何一方预设“真理”或“权威”前提作为衡量另一方的尺度的前提下,才会显现出任职教育的“创造性”本质特性,才能保证“研讨式”、“对话式”、“案例式”教学方式真正成为军队政治工作任职教育的主要方式。军队政治工作任职教育还必须通过突出围绕军事训练开展政治工作的需求、突出应对多种安全威胁、完成多样化军事任务开展政治工作的需求、突出发挥政治工作作战功能的需求和突出增强政治军官化解风险、处理突发事件能力的需求设计任职教育,真正体现围绕“遏制战争、打赢战争”这个军队的根本职能来谋划任职教育,才是切合部队政治工作实际的任职教育。  相似文献   
82.
加拿大见闻     
2006年11月.我率团赴加拿大考察医疗、教学工作,在加拿大的几个城市工作,生活了10天,见到的和听到的印象颇深。  相似文献   
83.
体验,就是亲身经历,自主验证。它具有亲历性、内发性和独特性等特征。在党校主体班中引入体验式教学法,是党校干部教育方法改革的一个新的尝试,它是以教师为主导,学员为主体,在教师的总体策划下,辅之以形式多样的教学手段,充分发挥学员的主体作用,让学员以主动的参与,自主体验的方式去感觉,最后通过学员小结、师生小结、教师总结等方式来达到从实践到理论的升华。本文结合笔者在主体班中运用体验式教学法讲授《科学决策中的“谋”与“断”》专题课的情况,谈谈运用体验式教学法的体会。  相似文献   
84.
构建师生互动的英语教学和谐关系   总被引:2,自引:0,他引:2  
当前,我国普通中学的不少学生厌学情绪严重,加之独生子女难以管理,学生的学习目标不够明确,缺乏信心与毅力,这样的学生更需要老师付出真诚与耐心,尤其是英语课程教学,在亲和的互动中构建师生教学的和谐关系,对于培养学生学习英语的兴趣,帮助学生树立自信自强的学习品质,显得格外重要。  相似文献   
85.
袁浩 《党课》2007,(8):53-54
党课教学怎样才能使听众爱听和自愿接受呢?笔者以为.一个基本的前提就是要求授课者不但要做到“心中有理”,还要做到“目中有人”。 所谓“心中有理”,是指授课者通过认真备课,吃透需要讲解的科学理论及党和国家有关文件精神,全面准确地把握其科学含义和精神实质。  相似文献   
86.
王继辉 《世纪桥》2007,(3):125-126
高职院校“思政课”教学有别于其它课程的教学,有其自身的特点和规律。如果教师在每次上课之后养成做教学札记的习惯,就可以获得较多的经验,找到其教学规律,同时可以发现教学中存在的不足,提醒自己在以后的教学中应注意的问题,有助于教师提高教学水平和教学水平,增强“思政课”教学效果。  相似文献   
87.
乡镇书记感言乡镇工作直接面对广大农民群众,肩负着全面推进社会主义新农村建设的重任,针对“三农”问题突出,各项任务繁重的实际,乡镇党委书记必须时刻保持自强不息,锐意进取,昂扬向上的精神状态。要始终保持蓬勃朝气。树立强烈的事业心和  相似文献   
88.
山东省高职高专系列教材之一《成本会计》一书,由张宝清主编,山东大学出版社出版。张宝清老师多年来一直从事成本会计理论研究及成本会计的教学工作,积累了丰富的教学经验,此次编书过程中更是吸收了多位省内高校成本会计教师多年成本会计教学成果。  相似文献   
89.
车夫 《工友》2007,(12):38-38
11月13日至14日,由省直机关工会、省直机关妇委会、省机关体育协会联合主办的省直机关首届职工网球赛在东湖阳光会所隆重举行,来自省直各部委办厅局的21支代表队的120名队员经过两天的激烈角逐,排定了所有名  相似文献   
90.
搞好会计实践教学的做法和体会   总被引:4,自引:0,他引:4  
传统的会计课堂教学呆板、公式化。必须以实践教学为中心,改革会计教学模式。  相似文献   
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