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11.
在教学中,旧教材强调语法翻译法,而新教材提倡交际法,两者是否水火不容?通过教学跟踪调查,答案是 否定的。交际本身就是以正确语法为基础的。那么,如何把语法教学和交际法融合在一起,就成了本文的论析的要点。 相似文献
12.
丽江永保水泥有限责任公司创建于1993年,前身是永胜水泥厂。这个名不见经传的民营企业,经过短短12年的艰苦创业,固定资产增长了14倍,水泥年生产能力增长了33倍,为全县高中毕业生和附近农民提供了1500多个就业机会,成为国家大一型水泥企业和云南省水泥行业“三强”;企业通过了国家ISO9001:2000质量体系认证,先后被国家和省有关部门授予中国公认名牌产品、质量服务双达标百佳诚信企业、全国乡镇企业创名牌重点企业、建材行业推荐产品、质量信得过产品、质量效益型企业、质量管理优秀企业、诚信单位、文明单位和花园式单位。公司之所以取得如此成就,是得益于企业党建工作的加强,得益于企业文化和企业精神的塑造。 相似文献
13.
李峥嵘 《山西青年管理干部学院学报》2005,18(4):62-64
借鉴John Burgess与Sian Etherington(2002年)的实验方法,对国内几所高校大学英语语法教学情况进行调查,调查结果显示,大多数接受调查的英语教师认为语法教学在大学英语教学中占有重要的地位,明确语法教学在课堂中占主要地位;非明确语法教学得到了大多数教师的肯定,而且建议进一步加强。 相似文献
14.
15.
2005年12月11日23时左右,33岁的外地来京打工仔王建民因腹痛难忍被“120”急救车送往北京同仁医院,由于身无分文,院方拒绝救治。王建民被扶回北京火车站候车室。12月13日,王建民再次发病,又被“120”急救车送往北京同仁医院,院方将王建民留在走廊里,弃之不顾。13日22时许,王建民死在了医院走廊里。惨案发生后,一位在医院执勤的保安队员,出于打工者的良心,宁可不要得来不易的工作,勇敢地站了出来向媒体报料,并出庭作证,最终揭露了医院见死不救导致王建民惨死的悲剧。 相似文献
16.
黄艳春 《西南政法大学学报》2006,8(6):113-119
英汉语言连贯成篇往往都依靠语法手段,但它们使用的具体方式却多不同,如英语用时体形式,译成汉语却要用替代方式;这种差异还会超出“语法”的范畴,即英语(或汉语)用的是某种语法连接方式,译成汉语(或英语)则要靠词汇手段、逻辑手段或隐性连贯之类。由于英汉语语法差异之大,所以它们的语法连接问题特别值得作一实际的比较。 相似文献
17.
探讨了英语语用原则在商务英语语法课程中的应用,结合多种灵活的教学方式培养和提高商务英语学习者的语用能力。最后对在语法教学中培养学生语用意识的途径进行了探讨。 相似文献
19.
小议《论语》中“得”字的用法 总被引:1,自引:0,他引:1
亓文香 《山东行政学院学报》2004,(1):122-124
《论语》中的“得”出现了很多次,通过分析其用法可以看出,“得”字语法化现象在《论语》中已有所征兆,并初具基础。 相似文献