踮起脚尖碰生活

舞蹈于我而言,是机遇也是巧合记得小学“六一”儿童节的时候,班里需要出一个节目,大家都是零基础,于是老师随机挑选了几个高个儿的孩子,这一来我便成了“中奖人”,阴差阳错成就了我的兴趣爱好。正式与舞蹈每天相处是在上高中时,我选择了舞蹈特长,白天上文化课,晚上训练。     

大课堂与小课堂

新课程标准将高中思想政治课定位为"帮助学生确立正确的政治方向、提高思想政治学科核心素养、增强社会理解和参与能力的综合性、活动型学科课程"。这种活动型学科课程最显著的特点,就是学科内容教学与社会实践活动的有机结合,要求我们把思政"小课堂"与社会"大课堂"结合起来。在前期让学生走进社会"大课堂"的基础上,笔者采用了议题式教学方法,用沂蒙精神的"大课堂"构建高效的思政"小课堂",设计了两个议题.     

夫妻同念创业经，把路边小吃送进超市大门

千里打工。庄稼汉成了煎饼专家 今年37岁的易云成，出生在河南省信阳市南部大别山中的一个山村。高中毕业后，在一个亲戚的帮助下，到乡粮站做了一名临时工。20岁那年，经人介绍，易云成结识了镇上一位名叫宋芸的女孩。三年后，1991年春两人结了婚。婚后第二年，易云成就被单位裁减下来。他只好在街上摆了个地摊，虽然每天收入很少，但总比无事可干要好。当年春节，易云成的一位在郑州打工的表哥回来，见他在街上摆小摊，说：“你二十来岁，窝在家里，不算数啊。跟我去郑州吧。”表哥在郑州经营一家饭店，生意很红火。易云成和妻子一商量，决定出去闯闯。1992年初。小两口登上开往省城的汽车。迈开了打工的第一步。     

论语篇功能分析在文学分析中的应用

韩礼德建构系统功能语法的目的之一是为语篇研究提供一个分析框架。国内用语言学理论特别是系统功能语法理论来分析文学作品还不多见。本文尝试对海明威的一个短篇小说《雨中的猫》进行语篇功能分析,旨在揭示小说主题,再现海明威写作之特点,从而通过本文的讨论、分析来检验系统功能语法在文学作品分析中的可操作性。     

我省普及高中教育的思路及对策

在我省,高中教育普及率低,大部分学生读完初中后,过早地步入社会,这是一个不容忽视的问题。要普及高中教育必须确立其发展战略;加大教育投资力度;营造良好的教育投资环境;加快吸引教育人才;建立较为完善的高中教育产业服务体系。     

从普遍语法角度看克拉申的“习得学得假说”

一、引言 语言习得和语言学习是两种不同的学习方式和过程.语言习得是儿童无意识地获得本族语即母语的过程.该过程发生于儿童开始学语言之际,正常儿童在一岁半左右,一般由单词句、双词句到简单句、复杂句.     

包含名宾心理动词的事件句和非事件句

事件句和非事件句是从认知语言学的角度上界定出的一对语法语义范畴.在句法层面上,事件句、非事件句和构句成分有相互的选择关系.在不同的句法结构中,心理动词的语义表现为属性义和非属性义.当心理动词表现为属性义时,由心理动词作谓语述语构成的句子是非事件句;当心理动词表现为非属性义时,由心理动词作谓语述语的句子是事件句.     

丁江山：一个农民的30年环保农具梦

56岁的丁江山是宁夏贺兰县洪广镇的一位普通农民。高中毕业后，老丁凭着对机械的热爱．从修理农机具开始，逐步变为改装发明农具。30多年来，丁江山与妻子种地得来的微薄收入和自家经营小商店的所有盈利绝大部分被他投入到他的发明创造事业中。     

江西外省籍务工人员异地高考实施意见正式出台

11月30日,江西省关于外省籍务工人员随迁子女就地参加高考的实施意见正式出台。意见规定,从2014年起,外省籍务工人员随迁子女在江西高中学习一年并取得学籍的,可在江西省就地报名参加高考,并享受与本省户籍考生相同的招     

抢抓机遇 提质增效 加快发展——原州区教育局

2011年,原州区教育局在区委、政府的正确领导下,在人大、政协的亲切关怀下,认真贯彻十七届五中、六中全会和全国教育工作会议精神,紧紧围绕区委、政府的中心工作,以普及高中阶段教育为目标,以推进区域教育均衡发展为主题