打造文明和谐的新学校

沁县中学是山西省惟一一所办在国家级贫困县的省首批重点中学，现有高、初中班60个，学生3910人，教职工240人；校党总支下设7个支部，校团委下设46个支部，党员91名。建校63年来，培养高中毕业生三万多人，其中向高等院校输送合格新生15000名，被誉为上党地区的“人才摇篮”。1997年以来，学校一直被省政府确定为“山西省德育示范学校”。曾连续三次被省文明委授予“山西省文明单位”。2004年一2005年度被省文明委授予“山西省文明单位标兵”，是全省教育系统中惟一的一家。     

江西省人民政府办公厅关于成立江西省普通高中新课程实验工作领导小组的通知

各市、县（区）人民政府，省政府各部门为做好我省普通高中新课程实验工作，经省政府研究，决定成立江西省普通高中新课程实验工作领导小组。现将领导小组成员名单通知如下：     

浅议提高学生的翻译能力

影响学生翻译能力提高的因素有许多。必须引导学生加强语言基本功的训练 ,丰富基础知识 ,强化两种语言的对比意识 ,掌握翻译的基本方法并按基本步骤进行翻译。     

刘海峰教授

刘海峰，男，汉族，1959年9月生于福建龙岩，祖籍福建惠安（现泉港区）。1976年高中毕业后上山下乡。1977年考入厦门大学历史系，1984年硕士毕业后到厦门大学高等教育研究所工作。1988年在职获历史学博士学位。1992年晋升教授并被聘为国家教委考试中心兼职研究员。1993年公派留英半年，在伦敦大学、剑桥大学作高级访问学者。     

一个工伤受害者的人生转折

他高中毕业后南下深圳打工，做工时手臂不幸被卷进高温溶炉而被迫截肢。面对突来其来的不幸，他克服种种困难，自学有关法律知识，走上了艰难的维权之路。历时两年多时间，他靠着自己的不懈努力，以法律为武器，迫使工厂老板对自己进行了伤害赔偿。 成功索赔后，他在深圳成立了替更多工友维权的公益组织。短短3年时间，他已经免费帮助外来打工者成功处理维权案件200多件，成为深圳外来民工心中的“保护神”……     

偏离·混血种·汉魂唐魄——读余光中的散文

英国语言学家桑纳，曾倡导建立一套“诗歌语法”。他的用意不难理解：其一，已有的语法理论不能解释诗歌，不仅不能解释，而且还会使语法理论本身变得荒谬可笑，有点类似于“偷鸡不成蚀把米”。其二，诗歌的遣词造句并非没有规则，只不过它适用的是另一套规则，一套与已有语法规则不同的规则，一套尚未被人们重视并总结出来的规则。桑纳认为，“偏离”在“诗歌语法”中具有突出的意义，偏离选择规则，尤其是在有无生命间偏离，在具体抽象中偏离，应当是妙趣横生的主要源泉。另一位语言学家麦卡罗夫斯基似乎回应了桑纳的话，他认为，诗歌语言不是别的，就是对标准语规范的“故意的充满美感的扭曲”。     

西北工业大学附属中学

<正>西北工业大学附属中学成立于1971年,1986年晋升为陕西省重点中学,2009年首批晋升为陕西省示范高中。多年来,西工大附中坚守"为民办学、为国育才"的办学宗旨,坚持"平行分班,分类推进"的教学模式,努力践行"全面发展,基础扎实"的教育理念,以培养"品德高尚,学业精湛;平民本色,精英气质"的中学生为育人目标,致力于"面向全体,全面发展;展现个性,出类拔萃"的高质量教育,把培养品学兼优、综合素质过硬的中学生,培养未来的社会精英,作为自己的办学追求和神圣使命,上下求索,矢志     

高中语文教学应注重情感教育

情感是人与动物相区分的重要标志。高中阶段是人生发展的重要阶段,也是健康情感培育的最佳时期,加强高中生的情感教育至关重要。一、高中语文教学中情感教育的现状1、高中生情感的缺失。经常可从学生身上看到：有些学生对父母和亲友的关爱,心无感激;对身处困境之人,没有恻隐和同情之心;对于个人学习,缺乏激情;对集体活动,反应消极。因此,在学校中,在课堂教学中,要注重对学生进行知识、技能的培养,     

谈话语中意识形态对及物性系统使用的影响

意识形态观念会影响人的各种社会活动。他们的语言活动自然也不例外。批评性话语分析学者Fairclough认为意识形态被建构到话语实践的形式/意义的各种维度之中,致力于统治关系的生产、再生产或改变。而关于意识形态对于话语实践的具体影响,系统功能语言学认为这发生于语言使用者在语言各个层次上对符号系统中可选项目的选择过程中。限于篇幅,本文拟仅从批评性话语分析的视角,分析意识形态对及物性系统使用的影响。