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目前,全党深入开展群众路线教育实践活动开了一个好局。"只有深刻认识,才能增强自觉",每名党员干部都应该在思想上高度警醒,在认识上迅速跟进,找到应有的感觉,进入应有的状态。何以体民情,何以会民意,何以暖民心?近日,笔者在拜读吴官正同志著作《闲来笔潭》中,深深感受到一名共产党人对崇高理想的不懈追求,一位党的高级领导干部对革命事业的执著追求,一位人民公仆心系百姓的高尚情怀。从政不忘百姓,掌权不忘廉政,"当官不为民做主,不如回家烤红薯",吴官正同志在书中,对生活在社会底层的人那种发自内心深处的体恤、关爱之情跃然纸上。"衙斋卧听萧萧竹, 相似文献
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张晓波 《四川党的建设(农村版)》2013,(11):41-41
“通过制度抓党建,把考核权交给群众,让基层组织活起来,党员干部动起来,群众自然得实惠。”10月9日下午,在沐川县2013年党建工作会上,16位乡镇党委书记先后就党建工作进行述职,接受党建领导小组成员、“两代表一委员”的测评。 相似文献
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大学图书馆是储存知识的摇篮,是制造信息的中心机构,承载着收集、组织、整理、传输知识信息的重要功能。发展图书馆事业,提高服务质量,最重要的一条就是加强图书馆队伍建设,调动图书馆馆员的积极性和创造性,本文就此进行探讨。 相似文献
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对行政诉讼制度而言,应逐渐将包括高等学校在内的行使公共职能组织的管理行为纳入受案范围,打破此类组织自身对纠纷解决的垄断和对司法审查的排斥。而司法在高校行政案件审查时,也应当保持司法谦抑和自制,适当尊重高校自主权,减少司法干预学术的嫌疑。司法的谦抑和自制,在受案范围、受理时机、审查依据、审查强度、裁判方式等诸多方面,都应当予以体现和坚持。 相似文献
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本文在文化渗透背景下研究高校思想政治理论课实践教学中的具体问题,以景德镇陶瓷学院为个案,吸收重庆"六个一工程"的有益经验,对于陶院两课教学实践具有重要意义。 相似文献
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本文通过从内部和外部视角对高校辅导员角色评价的问卷调查,指出高校辅导员和专业任课教师间存在着角色认同分歧,从而影响和谐育人环境的构建。在对这一分歧的潜在原因进行分析后,指出完善高校辅导员保障机制和建立良好的沟通协调机制有助于消弭任课教师和辅导员之间的角色认同分歧。 相似文献
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