河北省滦平县周台子村:连民心的民意墙

正河北省承德市滦平县周台子村曾经因"集体穷、民心散、村子乱"而远近闻名。自1987年以来,该村着力强化党组织建设,带领群众艰苦创业,逐步建成了农业生产集约化、村庄建设城镇化、居住环境公园化、村民福利多元化的新农村,被誉为"贫困山区社会主义新农村建设的典范"。党的群众路线教育实践活动开展以来,村党委在村里显著位置设置"民意墙",将群众反映的问题逐一上墙,明确责任领导、具体责     

以群众路线引领高校思想政治教育简

坚持不懈地用马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色的社会主义理论体系来武装大学生,引导大学生自觉学习和实践社会主义核心价值体系是高校思想政治教育的重要内容。     

高校人权教育要适时有序推进简

2012年6月,国务院新闻办公室发布了《国家人权行动计划（2012—2015年）》,这标志着中国人权事业进入了有计划、持续、全面发展的新阶段。     

以务求实效为目标 切实提高新疆高校党的建设科学化水平

"提高党的建设科学化水平"是十七届四中全会提出的一项重大命题和重大任务。新疆高校党组织要按照"科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神"的要求,切实推进学习型党组织建设,不断提高对党员的教育管理水平。     

三大课堂教学体系视角下的导师制研究

一、问题的提出 三大课堂教学体系是近年来高校课堂教学改革成果的集中体现,其中第一课堂指计划内理论教学,旨在奠定学生专业理论基础;第二课堂指计划内实践教学,包括模拟实习、课程设计、毕业论文和毕业实习等,旨在提高学生专业认知和实践能力;第三课堂是指计划外理论和实践教学,以实践教学为主,内容丰富、形式多样,如社会实践、学科竞赛、创业指导、课外科技活动等,旨在培养学生综合素质、提高实践能力。     

高校学雷锋常态化机制化探讨

中共中央办公厅在2012年3月份印发了《关于深入开展学雷锋活动的意见》。《意见》提出“推动学雷锋活动常态化、机制化．形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面,形成我为人人、人人为我的良好氛围”。这说明推动学雷锋活动常态化、机制化是必然要求。     

美国高校思想政治教育的主要形式是政治教育、道德教育、宗教教育,它以

美国高校思想政治教育的主要形式是政治教育、道德教育、宗教教育。它以自由和人文传统的名义,将政治渗透于整个教育体系当中,具有鲜明的政治性和隐蔽性的特点,在帮助实现美国的政治稳定和提高国民对移民国家的认同方面发挥了巨大作用。深人研究并有选择性地吸取其经验和做法,可以为当前我国高校进行的大学生理想信念教育提供理论和实践层面的借鉴。     

地方高校参与社区文化建设的有效性

在国家大力推进文化发展、繁荣的背景下,社会广泛掀起了加强文化建设的热潮,一些高校也充分发挥自身优势,一方面积极开展文化传承和创新,另一方面积极参与所在社区文化建设。但在参与社区文化建设的过程中,不少高校和社区遇到了抓手不够多,成效不明显等问题,如何解决这些问题,提高参与建设的有效性是他们面临的共同问题。     

高校学生党支部制度建设的实践探讨

高校学生党支部是党的最基层组织,是党在高校的基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础,在大学生的思想政治教育中发挥着重要作用。邓小平同志曾经指出＂制度问题是一个带有根本性的,全局性的,稳定性和长期性的大问题。＂要想建设好大学生党支部,首先要加强党支部的制度建设,因为支部的制度建设在支部的建设中具有全局性作用。     

学生工作者在心理素质教育中的“导”艺

大学生心理素质教育是一门有助于大学生健康成长和早日成才的高校思想政治教育类公共通识课程。作为一名高校学生工作者,笔者已连续多年在所在高校承担了本门课程的教学工作。多年下来,笔者一方面深感有效的心理素质课程教育对大学生特别是大学新生年级管理所起到的无声而有力之促进作用,一方面也倍感在此课程的教学中应进一步改进教学方式方法,以更好地为大学生成长成才提供有效帮助。