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951.
随着我国体制改革的不断深化,办公室工作呈现出管理职能特殊化、协调工作复杂化、督查督办工作多样化、管理服务效能化等特点,在促进单位的协调运转方面也充当着越来越重要的角色。只有坚持以人为本的理念,确立政治意识、大局意识、服务意识、学习意识、创新意识、质量意识和窗口意识,在创新中求发展,不断提高执行力,才能适应新形势新任务的要求。  相似文献   
952.
随着首批改制学生分期、分批进入各级各类公安院校学习,摆在公安教育工作者面前的首要问题就是如何开展实务教学以及开展什么样的实务教学,以期实现预期人才培养目标。转变教育观念,树立科学的教育质量观是推进公安院校招录培养体制改革、保障改革顺利进行的前提和关键。  相似文献   
953.
科学发展观与深化中国政治体制改革   总被引:2,自引:0,他引:2  
科学发展观为包括政治体制改革在内的当代中国改革与发展提供了根本指针。按照科学发展观的科学内涵和基本要求进一步界定当代中国政治体制改革的主攻方向和价值目标,是在以往改革基础上将政治体制改革进一步推向深入的重要前提。深化政治体制改革的直接动因是推进政治发展,不断拓展中国特色社会主义政治发展道路。深化政治体制改革的核心价值是坚持以人为本,以人为本是政治体制改革的目标定位、动力定位和标准定位。深化政治体制改革的根本环节是统筹政治关系,形成政治发展的共识与合力。  相似文献   
954.
党内民主是党的生命,是增强党的创新活力、巩固党的团结统一的重要保证。高校党内民主是高校党的建设的一个根本性问题,是高校党组织正常运行的基本保证。应当看到,随着改革开放的不断深入和社会环境的不断变化,特别是随着人们思想观念的深刻变化和民  相似文献   
955.
从20世纪中期开始,营利性高等教育组织在全世界开始兴起和发展.营利性高等教育组织的专业设置具有许多突出特点.其专业设置的理论基础是人力资本理论.营利性高等教育组织的专业设置对我国高等职业教育改革发展有着重要的借鉴作用.  相似文献   
956.
党的十七届四中会全指出,“党的基层组织要适应新形势新任务要求,创新活动内容和方式,找准开展活动、发挥作用的着力点,在扩大党员参与面、提高实效上下功夫,增强创造力、凝聚力、战斗力”。如何妥善处理与“三权在上”(特指人事权、管理权、财务权不归属地方)垂直管理部门的关系,进一步增强推动地方经济社会发展的合力,是摆在地方党委、政府面前的一个重要课题。对于这个现实课题,各地都在积极探索破解办法。在工作实践中,中共图们市委积极构建区域“大党建”格局,努力形成共同推动地方经济社会又好又快发展的工作局面,就是一种有益的尝试。1客观分析地方管理体制的现状,是构建区域“大党建”格局的前提目前我国现行管理体制中,地  相似文献   
957.
学风建设与高等教育的价值追寻   总被引:1,自引:0,他引:1  
赵玥 《新长征》2010,(3):60-61
高等教育要培养高素质的人才.而高素质的人才依赖高质量的教育。可以说。良好的学风建设是高等教育价值实现的一个重要前提.而高质量的教育与学风建设密不可分。学风不仅关系到学生自身的成长,也与大学教书育人的目的紧紧相连。  相似文献   
958.
吴敬琏:如何解决居民消费需求的“短板”问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
《理论导报》2010,(2):4-4
<正>在构成我国的总需求的"三驾马车"中,"短板"是居民消费需求。2009年,我国净出口是降低的,消费需求的比重增加甚微,当前旺盛的总需求是靠投资支撑起来的。这当然是一种不正常,也不可持续的状况。那么,如何才能提高居民的消费水平呢?目前,我国一般居民消费水平低,不是他们没有消费的意愿,而是因为他们的收入不足。农民工的待遇不用说,就是受过中等乃至高等教育、本应属于中等收入阶层的人们,从  相似文献   
959.
明末清初著名思想家、教育家颜元,以托古改制的形式提出"实学"的教育理念,并在实践中加以推广.他对宋明以来空疏迂腐的教育风气,以及与此相结合的科举制度做了全方位的批判.颜元的这些教育思想对后世产生了深远的影响,对我国当今的高等教育大众化进程依然具有现实的指导意义.  相似文献   
960.
人人享有基本医疗卫生服务背景:2009年4月,国务院先后公布了《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》和《国务院关于印发医药卫生体制改革近期重点实施方案(2009—2011年)的通知》。  相似文献   
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