教育部关于修改《国家教育考试违规处理办法》的决定

中华人民共和国教育部令第33号《教育部关于修改〈国家教育考试违规处理办法〉的决定》已经2011年12月23日第41次教育部部长办公会议通过,现予发布,自2012年4月1日起施行。部长袁贵仁二○一二年一月五日     

诱惑侦查含义再梳理

诱惑侦查在各国不同的法律规定和司法实践中有着不同的含义,主要分为广义和狭义之说,广义的诱惑侦查不仅包括合法形式的诱惑侦查,还包括＂警察圈套＂或＂犯意诱发型＂非法侦查形式;狭义的诱惑侦查仅仅是指＂刺激侦查＂,或称＂机会提供型＂这种合法的侦查方式。广义说更加符合我国对于诱惑侦查一词的用语需要,其内容涵盖也更加全面。     

怎样脱离文化平庸

几年前,一名北大毕业的学生趁到耶鲁读暑期课程的机会特地跑到波士顿来求见,还拿着一本我的书恭恭敬敬地请我题辞。我在受宠若惊之余劝他:"你掌握两门外语,怎么了解美国还要看我的书?难道这不是在浪费时间吗?难道你不知道‘取法乎上、仅得其中’的道理吗?难道你不应该有更高的起点吗?"最后我给他的题辞是:"几年后如果你还能看得起我,那实在是让我意外地受宠若惊。不过,我更希望     

新知识生产视角下卓越工程师教育培养计划探析

“卓越工程师教育培养计划”是我国为建设创新型国家、实施人才强国战略启动的一项重大改革计划.知识生产模式2理论是针对当代社会的科学研究、知识生产而提出的一种新的知识生产模式.卓越计划的实施背景、人才标准、内涵要求、组织管理等诸多方面,都明显体现了知识生产模式2理论的基本特征.运用知识生产模式2理论,从应用情境、跨学科性、异质性和组织多样性、社会问责和反思性、质量控制等方面,对卓越计划进行解析,就我国高等教育的人才培养方式转型的相关问题作出思考.     

要求正义的权利

一个真正美好的人生,往往需要实现人作为人的不同潜能,建立起种种道德关系,并在社群伦理生活中感受许多只有公正地活在一起才能感受到的好。罗尔斯的《正义论》被誉为20世纪最重要的政治哲学著作,影响了整个当代政治哲学的发展。在书的开首,罗尔斯说,正义是社会制度的首要德性,一如真理是思想体系的最高价值。因此,     

从“法定权利”到“实有权利”——以高等教育机会平等权的保护为例

就教育平等权的内容而言,它包括受教育内容平等、受教育机会平等、享受教育资源平等。但是,在我国高等教育领域,受教育机会不平等问题严重,这是对公民高等教育机会平等权的侵犯。因此,相关部门应重新确定高校向不同地区分配招生名额的标准、加大对贫困边远地区的教育经费投入等等来具体保障公民的高等教育机会平等权。     

高等教育对社会信任的影响及其作用机制变迁

鲜有研究分析高等教育对社会信任的影响及其作用机制,尤其是对比分析不同时代背景下高等教育对社会信任影响的动态变迁过程。利用线性概率模型对CGSS2003和CGSS2013数据进行分析,结果发现:2003年和2013年,高等教育对社会信任的形成有显著的促进作用,但具体作用机制存在显著差异。2003年,高等教育以其经济效应机制和非经济效应机制作为影响社会信任形成的重要途径;而2013年,高等教育的影响主要通过非经济效应机制——提升个体的主观幸福感认知来作用于社会信任的形成。结果说明,中国已经很好地释放了高等教育的经济效应,并且正在向释放高等教育的非经济效应转变,这对我国的高等教育建设和社会信任的培育有重要启示作用。     

残疾人接受教育的平等权

残疾人群体往往往接受教育方面遭遇种种歧视，这是因为他们的身心缺陷导致他们的活动能力和接受知识的能力较弱，政府需要额外投入财力、人力、物力才能为残疾人提供受教育机会，学校需要额外修建无障碍基础设施、配备专门的师资才能接收残疾学。     

“中国梦”,从机会平等开始

"中国梦"必须化为政府纠正不平等的资源、权利、机会分配,还有利益分配的行动。3月17日,星期天。龙华金仍在广州花都区一间充斥噪音的工厂里上班。工余,他与工友聊天,聊起"中国梦"的话题。在像他这样的"新生代农民工"眼里",中国梦"不仅仅是描画"愿景",更是一种国家的承诺:每一个人,无论他爸是不是李刚,都能机会平等地通过努力实现梦想,改变命运。     

英国高等教育职业服务的经验与启示

通过对英国高等教育职业服务中心的概况、典型结构、主要工作以及职业服务专业人员网络和培训的详细分析,解析英国高等教育职业服务中心的主要工作程序和职业教育课程的框架经验,对我国高等教育职业服务在发挥政府职能、课程设置、"可迁移技能"培养方面具有重要借鉴意义。