我国高考加分政策的宪法规制

高考加分事关亿万兆民。考生入学请求权的宪法依据常被误认为是受教育基本权利,其实是平等权。虽然高校在招录过程中依附于政府,但当其行使录取自主权时,该权力的实质是学术权力,来源于科学研究自由。横亘在考生与高校之间的调档行为属于行政许可,既缺乏法律依据,也不宜继续存在。各省新建或培育高水平大学是保障平等权和科学研究自由的根本之道。北大、清华和热门专业取消奖励性加分,补偿性加分不构成录取的决定性因素,则能实现平等权与科学研究自由的均衡。     

由一道高考漫画题引发的思考

不论是高考命题,还是高考应试,都应注重材料、图或漫画、表等形式中的有关信息。这些有关信息,应该都是有效的、相关的、精简的,而不应该有无效的、无关的、繁杂的信息。而作为考生不仅应该能够快速、全面、准确地从材料、图或漫画、表等形式中获取回答问题的有关信息,而且应该能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。     

高考试题使用他人作品著作权问题研究

本文结合案例,从何平诉教育部考试中心侵犯著作权纠纷一案谈起,深入剖析判决中值得推敲之处,分析高考试题使用他人作品是否属于《著作权法》规定的合理使用制度中国家机关为执行公务使用已发表的作品的情形,理清合理使用与著作权侵权的界线;同时,文中又援引美国教育考试服务中心诉北京新东方学校侵犯著作权、商标专用权纠纷一案,将其中存在的合理使用问题与何平诉教育部考试中心侵犯著作权纠纷案做横向对比,从而指出现今合理使用制度存在的问题,并找到解决问题的途径.     

博弈论视角下的“高考移民”限制政策分析

高考移民现象是随着高考制度的恢复和不断演进而出现的。随着高考移民规模和范围的扩大,这一问题的解决纳入了政府的视野,相关地方政府出台了限制高考移民的政策。针对这一事实的存在,试图通过公共政策的博弈理论分析模型来透视各地相关的高考移民限制政策,找出高考移民现象出现的症结所在。高考移民的现象是在现行的高考制度内考生与高考政策制定者之间的博弈所引致的。高考政策制定者是这一博弈过程中起决定性作用的角色,高考移民现象的出现是与高考政策的瑕疵紧密相关的。解决目前的高考移民问题应该对博弈参加者的行为选择进行具体的分析。     

生命的传奇

这是十几年前的事情了,可慈善的光芒依旧在那里,温暖着人们的身心……那个只有19岁的高个漂亮女孩邵娅萍是一个面临高考的学生。一眼就能看出她是一个活泼好动的孩子,她不但学习努力,也是运动场上的积极分子,排球、篮球、长跑、短跑哪项运动也短不了她的参加。     

高考全国一张卷的前世今生

2016年高考是中国高考开始分省命题后,采用全国试卷省份最多的一年,共有26个省(市、自治区)选择统一命题,仍自主命题的地区仅有北京、上海、天津,江苏、浙江5地.至此,全国共有6个高考命题中心,一个国家的,5个地方的. 出现这一变化的直接原因是2014年9月4日国务院出台的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,其中明确提出“2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份”.     

教育公平的又一缕春风

随着城镇化加快,人口流动成为大势所趋。目前全国进城务工人员超过2.5亿,随迁子女入学、就学、高考等问题逐步凸显出来。能不能有效解决这一问题,不仅关乎家庭幸福,更关乎教育公平。顺应人民的热切期盼,近年来,国家有关部门出台了一系列具体措施。民生最大,全国"一盘棋"一方面,我们要理性看待发展中存在的问题。我国人口多、底子薄,地     

高考权利争夺战

当保护既得利益成了改革的前提,改革还将以怎样一种面貌和路径进行下去?这不仅仅是高考权利争夺战面临的困境,更是整个国家改革事务的悖论。     

解决异地高考,广东怎么做?

广东优质的高校资源比北京、上海逊色,考生多,竞争激烈,录取比率不高,这不是一块"高考洼地",因此其利益的敏感程度比京沪弱些。但问题并未因此消失,而是越来越尖锐——随迁子女在广东接受义务教育的数量,每年正以26万人的数量猛增。全国1400多万随迁子女中,广东就有339万,占全国的24%。但和北京、上海比,广东"异地务工人员"的反应表面上看起来并没有     

打开另一扇窗

每个夏天,除一批高考及第学子荣登象牙塔外,相当多的考生不得不面对落榜这一残酷现实。他们或继续复读,或走向社会;或失落绝望,或坦然面对。其实,他们更需要关怀和鼓励。不妨听听"他们"的故事。他们的名字,耳熟能详;但他们如今的成就,却并非最初的梦想。百度公司创始人李彦宏,领航着全球最大的中文搜索引擎。而他童年的梦想却是成为一名戏曲演员,甚至