高职大学生心理健康问题及对策研究

高职院校数量及在校生数量已占国内普通高校半壁江山,面对社会转型所带来的压力和冲击,关注高职生这一庞大的学生群体心理健康就显得尤为重要。研究发现,高职院校学生心理健康问题主要来自学业、人际关系和就业等几个方面,其成因涉及社会、家庭、学校、个人等因素。进一步完善高职生心理健康网络体系,通过创新教学模式、强化自我调适、注重社会实践、提倡朋辈关怀等手段,促进高职院校大学生心理健康发展。     

论高职院校语文教育对学生专业成长的促进作用

语文教育对学生专业成长的直接促进作用表现在:语文教育对于学生学习专业知识、形成专业能力的作用;语文教育对于学生创新性思维的作用;语文教育对于学生未来的职业素养的作用。语文教育对学生专业成长的间接作用表现在:语文教育有利于良好人格的塑造;语文教育有利于高效思维模式的建立。     

记忆理论在高职英语词汇教学中的应用

词汇记忆一直是高职英语教学中的难点,本文借鉴了艾宾浩斯记忆遗忘规律和国内外记忆心理学专家的相关研究成果,通过科学地选取教学时间,合理地编排教学内容,使高职学生在把所学英语单词遗忘之前,再次在学生头脑中重现这些单词,帮助他们能够有效记忆所学内容,走出难以持久记忆英语词汇的怪圈。     

试论高职商务英语专业实践教学有效性

商务英语专业实践教学有效性现状的调查和分析表明,高职商务英语专业实践教学在听、说、读、写、译方面,在商务知识和技能方面,在实习和毕业设计方面目前仍存在种种有效性缺失问题。有效性影响因素包括高职教育政策,行业企业支持度,社会理念、态度等宏观影响,实践教学监管、绩效考核等中观影响,师生主体及教学条件、内容、手段等微观影响。提高有效性对策包括争取政府、企业合力支持,健全和完善实践教学管理体系,创设网络虚拟环境和专业训练模块,优化培训形式、方法与内容等等。     

政法类高职院校发展之路

政法类高职院校今后的发展定位,是政法类高等职业院校未来发展无法回避的根本性问题.现代法律职业的扩展为政法类高职院校的发展提供了新的契机,因此,应当在思路上进行转变,采取“一体两翼”的发展模式是今后政法类高职院校发展的路径选择.     

整合高职远程教学资源构建区域性行业继续教育体系

自从改革开放以来,随着各地区经济的不断发展,对行业人员素质要求也在不断提高,而高等职业教育的教育理念和远程教育形式决定了其在行业继续教育和终身教育中的重要地位和作用.根据高职远程教育的特点,结合我国区域经济发展的人才需求,探索一种能实现整合高职远程教学资源构建区域性行业继续教育和终身教育体系之路.     

创新高职宿管工作的思考

宿舍管理是高校学生工作内容之一,应作为重点来抓。基于高职学生的特殊性,高职院校应创新宿管工作。可从宿管工作理念、宿管工作内容和宿管工作方法等方面进行强化和创新。     

增强高职刑法课程内容的吸引力

高职刑法课程在教学过程中应在“必需、够用”的基础上突出重点难点和实践性,同时带有一定的趣味性,寓教于乐。     

高职院校学生党员发展考核体系构建

习近平在会见全国高校党建工作会议代表时强调,＂深入贯彻十七届五中全会精神,切实加强和改进高校党的建设＂。学生党员的发展是高校党的建设的重要环节,加强学生党建工作,根据高职院校学生党员发展中存在的问题,构建健全的、有针对性和科学的学生党员发展考核体系,对入党发展对象进行全面考核评价,将一些具体指标量化,实现科学考核,真正做到公平、公正,将符合入党要求的学生吸收到党员队伍中来,为党的肌体补充新鲜血液。     

浅析工学结合人才培养模式下高职学生职业道德教育

在工学结合的人才培养模式下,加强对高职学生职业道德教育有重要意义,但职业道德教育在学生、学校以及企业层面都还存在一系列问题,应该通过引导学生自我教育、高职院校有效履行其职能和企业全面履行社会责任来共同提高高职学生的职业道德素养。