全文获取类型
收费全文 | 9040篇 |
免费 | 17篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
各国政治 | 3篇 |
工人农民 | 189篇 |
世界政治 | 154篇 |
外交国际关系 | 12篇 |
法律 | 481篇 |
中国共产党 | 2489篇 |
中国政治 | 1764篇 |
政治理论 | 1305篇 |
综合类 | 2665篇 |
出版年
2024年 | 62篇 |
2023年 | 208篇 |
2022年 | 264篇 |
2021年 | 126篇 |
2020年 | 75篇 |
2019年 | 140篇 |
2018年 | 35篇 |
2017年 | 113篇 |
2016年 | 198篇 |
2015年 | 438篇 |
2014年 | 901篇 |
2013年 | 838篇 |
2012年 | 795篇 |
2011年 | 740篇 |
2010年 | 844篇 |
2009年 | 874篇 |
2008年 | 678篇 |
2007年 | 476篇 |
2006年 | 386篇 |
2005年 | 238篇 |
2004年 | 167篇 |
2003年 | 165篇 |
2002年 | 117篇 |
2001年 | 79篇 |
2000年 | 62篇 |
1999年 | 17篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 9篇 |
1996年 | 9篇 |
1995年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有9062条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
面对高校毕业生就业压力逐年增大和部分用人单位盲目追求学生毕业学校的知名度,三本院校学生会遭遇更多的就业困难问题。认知重评团体辅导技术作为一种积极导向的心理辅导方法,在实践中注重引导学生的自身感受,通过榜样的积极示范作用,帮助学生识别自身存在的问题,建立新的认知方式,以积极的情绪取代就业压力下的焦虑情绪,从而有效改善三本院校大学生在当前就业压力环境下的应对方式。 相似文献
992.
993.
巴哈尔古丽·哈力克 《思想政治工作研究》2015,(2):30
<正>在当前形势下,针对思想政治教育的根本目的和少数民族大学生的思维特点,笔者认为,对新疆少数民族大学生开展思想政治教育要注意以下几个方面。与弘扬民族文化相结合信仰是人们对世界观、人生观、价值观的持有和选择,必须由人们自己来选择确立。马克思主义信仰是科学的信仰,马克思主义信仰教育是对青年学生进行马克思主义理论体系的 相似文献
994.
995.
996.
《法人》2015,(1):71
中南财经政法大学EMBA项目以扬名业界的独特专业优势和鲜明的学科特色,精确定义中国EMBA的真实内涵,充分揭示中国EMBA的核心价值,继续引领中国EMBA的发展方向!【项目成就】中南财经政法大学是中华人民共和国教育部直属的一所以经济学、法学、管理学为主干,兼有文学、史学、哲学、理学、工学、艺术等九大学科门类的普通高等学校,是国家"211工程"重点建设高校之一。我校自1994年开始招收MBA研究生,是全国第二批开展工商管理硕士(MBA)教育试点院校之一。2002年,经国务院学位委员会批准,成为全国首批招收EMBA的30所学校之一。截止到2012年底,我校已累计招收EMBA学生近2000名,累计培养EMBA毕业生1600余名。 相似文献
997.
高职校园文化建设融入中华传统文化元素,有利于教育者思想和观念的转变,有利于高职大学生文化品位和人文素养的提高。将中华传统文化元素融入校园建设,要求高职院校在校园建筑等物质环境中引入传统文化元素,有针对地开设传统文化相关课程,重视中国传统节日文化,在各种校园课外素质拓展活动中大力弘扬中国传统文化精神。 相似文献
998.
高校共青团组织作为校园文化实施的主要职能部门之一,其下的大学生社团以独特的自主性与灵活性成为了校园文化建设的重要力量。充分把握大学生社团文化建设的功能以及大学生社团参与校园文化建设的意义,积极推进大学生社团参与校园文化建设对于教育引导青年、促进青年全面发展影响积极而又深远。 相似文献
999.
张有武 《中共山西省委党校学报》2015,(2):123-126
高职院校对大学生进行社会主义核心价值观教学意义重大,而要增强其实效性,就必须准确把握以下四个关键点:一是全面分析教学对象,科学制订教学目标;二是充分挖掘教学资源,精准把握教学内容;三是激发教学主体活力,合理运用教学方法;四是及时评价教学效果,努力构建长效机制。 相似文献
1000.
李新萍 《湖北省社会主义学院学报》2015,(3):63-65
随着网络信息化的发展,自媒体越来越广泛地应用于实践当中。对于高职院校的思想政治教育工作来说,及时关注和准确把握青年学生的网络舆情动态,引领学生的网络舆情方向,对构建和谐校园具有重要意义。本文通过分析阐述自媒体时代网络舆情背景下高职院校网络舆情的现状特点,为高职院校思想政治教育对策的提出提供参考。 相似文献