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841.
高职院校学生党员全程培养教育模式的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
范洁梅 《学校党建与思想教育》2010,(2)
高职院校吸收优秀学生入党、确保学生党员自身的党性修养和模范作用等都需要相应的机制提供保障.鉴于目前高职院校在学生党员教育管理方面出现的系统性不强等问题,本文针对高职院校学生的特点,从高职院校学生党员发展体系、培养教育内容、过程控制和监督评价等方面着手,研究构建全程化、全方位、成螺旋式上升的连续态势的高职院校学生党员全程培齐教育模式. 相似文献
842.
金丹 《辽宁行政学院学报》2010,12(2):107-109
我国高等教育改革以来,一大批新建地方本科院校纷纷成立,这些院校的成立极大地丰富和完善了我国高等教育体系。然而此类院校发展中的诸多问题,不仅阻碍了其自身的发展壮大,也影响了我国高等教育的总体质量。本文尝试着思考和构建一种有效的新建地方本科院校发展策略,力求为我国此类院校的发展提供建议。 相似文献
843.
王太利 《中共郑州市委党校学报》2009,(4)
高职艺术设计专业学生的文化素质和专业素质普遍较差,这种状况在很大程度上制约着培养目标的实现.只有直面高职艺术设计教育的现实,客观科学地了解分析学生的状况,并结合高职教育的本质要求实施教学改革,做到有的放矢,才能形成符合市场需求的高职艺术设计专业教学模式. 相似文献
844.
建设 《法律文献信息与研究》2007,(2):47-47,60
11月10-11日由LexisNexis律商联讯公司主办,北京地区法律图书馆界协办在北京法官进修学院召开2006年客户研讨会。本次会议的主题是:"原版法学文献在中国的引进与利用"。部分大学综合图书馆馆领导和北京地区法律院校、法制机构所属图书资料部门与国家图书馆的专业人士50多人出席了会议。 相似文献
845.
教育部《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》,为高职院校精品课程的建设提供了良好的平台。作为一所高等警官职业院校,我院应以解析精品课程内涵为路径,着力加强对精品课程建设的认知,并在建设中严格遵循其评价标准。只有这样,才能把课程真正建设成为具有推广价值的精品课程。并以此推动和促进我院的建设和发展。 相似文献
846.
新形势下,高职院校大学生思想政治工作存在诸多挑战。因此,必须针对高等职业院校学生特点,以提高学生就业能力为目标,从创新思想政治形式、学风建设、社会实践保障体系、校园文化活动体系、强化日常管理、注重队伍与制度建设等方面创新,构建富有高职院校特色的大学生思想政治教育新模式,增强工作的针对性和实效性。 相似文献
847.
卓汉容 《广东青年干部学院学报》2000,(1)
提高国民素质、培养创新精神是学校教育的宗旨和重点.共青团院校在面临知识经济的挑战时,要主动改革、大胆变革,探索富有特色的创新教育之路,以在激烈的教育竞争中求得生存,并发挥应有的积极作用. 相似文献
848.
大学生心理社团是当前高校校园文化、心理健康教育网络体系的重要组成部分.民办高职院校心理社团在朋辈互助、校园文化的辐射、关注社员个人发展,提升效能感等方面发挥着积极的作用.但心理社团的发展受限于缺少学科支撑,专业指导不够;人员变动大,社团发展缺少整体性和稳定性;缺少活动经费和活动场地等等.从社团整体规划、管理模式、开拓校外资源、信息化手段等方面着手,在有限的资源下,充分发挥心理社团在民办高职院校大学生心理健康教育中的作用. 相似文献
849.
工学结合作为高等职业教育的一种人才培养模式,极大地提升了职业教育的生命力。本文阐述了在工学结合环境下高职生思想政治教育面临的问题,为顺应工学结合的新要求,不断推进高职生思想政治教育工作,提出了解决高职生思想政治教育新变化和新问题的有效途径。 相似文献
850.
结合高职计算机专业特点,依据岗位技能,开展丰富多彩的技能大赛,激发学员的自主学习兴趣,是提高高职院校人才培养质量的有效途径。文章通过近年来开展计算机相关专业技能大赛的实践,就举办技能大赛的内容选择、组织形式选择以及校企合作等方面,分析了如何利用技能大赛这种方式,提高学员的实践技能水平。提出依据专业特点、结合岗位技能分析、采纳合作单位的意见来优选技能大赛内容,同时通过技能大赛的形式提高学员的综合技能。 相似文献