浅谈高职新生心理不适的原因及其调适策略

高职新生入学后在诸多方面存在不适应现象,比如生活环境、专业学习、人际交往、社会角色等。如何针对这些心理不适应进行调适是要探讨的重要问题。高职新生入学后心理不适的调适策略是:积极发挥辅导员和班主任的作用;广泛开展心理健康教育;家庭教育和学校教育相结合;加强思想政治教育。     

高职辅导员关爱学生存在的问题及其对策研究——基于群众路线视野下的高职辅导员工作

关爱学生是高职辅导员的本职工作,也是密切联系学生的重要内容。通过调查研究,高职辅导员在"沟通、教育、管理、服务"四个方面对学生关爱存在较大的问题。针对这些问题,我们以为"群众路线"为标准,提出解决问题的措施,以期促进高职辅导员工作将关爱学生工作落到实处。     

西京学院简介

西京学院创办于1994年，现在已发展成为占地1391亩，建筑面积58．13万平方米，9个系（部、院），现有教职工1836名。在校学生2．4万多名的本科院校。 学院创办伊始就建立了党支部，2000年4月经陕西省委教育工委批准改建党委，任万钧任院长兼任书记。2007年9月。中共陕西省委教育工委任命何安聚为政府督导专员、学院党委书记。各级党组织不断加强党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设。     

基于高职院校党务公开现实策略选择的思考

高职院校如何按照中央提出的要求推进党务公开工作,增强党务公开工作的透明度,已经成为高职院校党建理论和实践研究的新课题,在研究影响高职院校推进党务公开现实策略选择主要因素的基础上,提出了高职院校党务公开现实策略选择。     

企业人力资源配置与高职院校人才培养的衔接

企业人力资源配置在企业日常运营中有着重要的地位,而企业人力资源配置的主要渠道就是高职院校毕业生。但是,近年来,企业与高职院校人才培养链接出现了一些问题,企业应转变盲目的人才高消费观念,制定长远的人才配置机制规划,与高职院校进行更紧密的人才培养合作,高职院校也应适时调整专业课程设置,培养企业需要的人才。     

加强高职院校学风建设的对策

近年来,随着高校的不断扩招和高中生源的不断减少,我国高等教育已由精英教育逐渐走向大众教育,学生已经不再是过去的优中选优,整体素质在不断下降,这一现象在高职院校尤为突出,因此加强高职院校学风建设就成为当前高职院校教育面临的实际课题。一、加强高职院校学风建设的意义说到学风,一般认为它是学习风气的简称,主要是学生的有关学习的各方面表现,主要指学生学习的动机、目的、态度、信心、毅力和兴趣等。     

高职院校共青团工作平台搭建之我见

高职院校共青团工作的平台搭建,是加强共青团在高职院校校园文化建设中所承载角色份量的新要求,是提升校园文化内涵建设的一个重要内容和途径,更是影响青年大学生综合素养形成的一个关键因素。     

基于空间教学模式的高职项目教学法应用研究

网络空间教学的兴起与发展,给教育教学的发展带来了巨大的变革。针对高职院校的教学现状,提出了一种基于空间教学模式的项目教学法,在该教学法的实施过程中,学生依托云平台教学空间进行项目的实践,教师与学生之间通过云平台教学空间进行项目的交互和探讨。在进行项目教学时,培养学生的实践能力、合作能力及分析解决问题的能力,为学生的就业创造了良好的条件。     

警察院校体能训练运用FMS的研究

体能训练作为警察训练科目中的基础科目,是技战术科目训练的基础和保障。本文通过对浙江警察学院学员体能训练引入功能性身体运动能力筛查(FMS)的应用与研究,为警察院校体能训练提供预防运动损伤的数据反馈,建立有针对性的训练方案,帮助改善体能训练的薄弱环节,有效改进训练方法手段,大大提高训练效率,从而为警察院校体能训练体系改革提供参考。     

促进江苏高职从“高原”迈向“高峰”——访省教育厅副厅长、省教科院院长丁晓昌

因为发展的高度和密度，江苏高等职业教育被有关专家誉为全国高职的“高原”。为何“风景这边独好”？江苏高职面临着哪些机遇和挑战，如何从“高原”向“高峰”迈进？在近目的采访中，教育厅丁晓昌副厅长为我们做了解答。