绽放在藏地高原上的汉地＂梅朵＂

至善方能至美,这恰恰就是江觉迟的写照。离开繁华都市,离开安定生活,一个柔弱的女子用生命谱就赞歌,在偏远的藏区绽放爱的光芒。5年,人生中最美好的光阴,她却奉献给了这些原本并不相识的孤儿。她是那么容易让人心疼,又是那么容易让人敬佩,她的勇气,足以让五尺男儿羞愧。     

我背“黑锅”不“煲粥”

我能得到提拔,确实与我那次背“黑锅”有关。尽管当时我没有为自己背“黑锅”分辩,但老总是精明人,他早知我没有参与嗑瓜子聊天,他默默走开,是对我大度的赞赏。     

“九·一八”事变的历史背景与国共两党的抗日态度

中国的分裂是日本发动侵华战争的重要原因与内容,也是“九·一八”事变发生的重要因素.虽然国共两党有着截然不同的抗日态度,但日本军队的扩张进一步激发了国内的抗日情绪,国共的重心也逐步由内部斗争向共同抗战迈进.最终在国内外背景变化的影响下,国共两党各自调整了政策,共同抗战成为了国共抗日态度变化的重要内容.     

满江红·贺“两会”召开

东风浩荡,春潮涌,九州妖娆。旗开处,放眼江山,多少英豪。齐聚京城商国是,千秋基业展雄韬。重民生、建设成小康,民欢笑。     

“高频词”背后是公众期待和诉求

2013年两会会场内外,一些高频率出现的热词引人注目。它们与两会议题密切相关,反映了社会最关心的热点、焦点问题,也折射着中国发展的新走向。这些高频词包括:中国梦、大部制改革、"硬骨头,涉险滩"、PM2.5、两个"同步"、安全奶粉、"权力之笼"、"大城市病"等。高频词是指那些关注度高,讨论频率高的词汇。从舆论     

破解高校“概论”课“三入”问题的有效路径：参与式教学

高校思想政治理论课是对大学生系统进行马克思主义理论教育的主渠道和主阵地,其吸引力和生命力在于按照时代的需要不断地充实内容和更新形式.但在思想政治理论课授课过程中必须着力破解高校大学生中的“入座、入耳、入脑”问题.本文以“概论”课为例,结合多年教学实践,认为参与式教学是破解“三入”问题的有效路径.     

瞿榕的“大头娃娃”

瞿榕画的女孩极有意思：多是大头娃娃;少有肢体语言但突出强调眼瞳;色彩和背景提炼得很平和很纯净。     

阻止全球变暖的小事

我有一个朋友，一直想发财，但运气太糟，首先在一个做房产的骗子公司那里套进了好几万，接着又落入一桩非法集资案的陷阱。最后，他又投资一个果园，但没多久就发现他的经理卷款去向不明。     

黎明城——神奇的“树包树”

也许你见识过塔包树的壮美，也许你领略过树包塔的瑰丽，但我敢断言，你一定没有欣赏过“树包树”的神奇。     

政令为啥成了“妈妈令”

鹤岗矿难,死亡108人,受伤65人,情节属于＂特别恶劣＂。按常识判断,恶劣的结果一定来自恶劣的起因。果不其然,事故调查组初步认定,鹤岗矿难是一起＂安全责任不落实,隐患排查不认真、不彻底＂的责任事故。