自然保护区资源保护管理社会性收费问题法律探究

资金紧缺是我国自然保护区发展所面临的最大制约因素与现实困难;依靠财政主投入的渠道单一且不规范、欠稳定的现实矛盾亟待克服,社会性收费作为一种新的市场化的、有效的资金筹集机制应运而生。文章基于相关理论分析与实践探索,通过对我国实行自然保护区社会性收费的重要性、必要性、可行性及其途径方式、法律规制等相关问题的论证,提出相应的立法建议与管理制度创新思路,以期推动自然保护区资金筹措新机制的创设。     

犯罪现场重建的价值分析及其局限性

犯罪现场重建相对于我国传统的现场分析技术具有明显的优势,但同时它也具有自身难以克服的局限性。由于诸多因素的影响和制约,犯罪现场重建在当下中国全面铺开尚缺乏起码的可能性,在对传统的现场分析技术进行改良的同时,逐步推广犯罪现场重建应该是符合当下国情的理性抉择。     

HPLC测定肠炎宁口服液中没食子酸的含量

目的:建立肠炎宁口服液中没食子酸含量测定方法.方法:采用高效液相色谱法(HPLC),色谱柱:Hypersil ODS C18(4.6 mm×150 mm);检测波长:271 nm;流动相:甲醇 0.5 g/L磷酸(5∶95);流速:1.0 ml/min.结果:没食子酸浓度为43.920～307.442 μg/ml时,与峰面积线性关系良好,平均回收率为100.2%,RSD为1.52%.结论:HPLC法准确、简便、快速,适合于该制剂的质量控制.     

中资企业海外资本运作的现状、市场反应及其战略分析

本文对中美企业海外资本运作的交易方式、交易金额、交易时间、交易估值倍数、行业分布及地区分布等方面进行了对比,详细分析了中资企业海外资本运作的现状。随后运用事件分析法分析了市场对中资上市公司海外资本运作的反应,并对计算结果进行了稳健性检验。最后结合计算结果,对中资企业海外资本运作的战略进行了分析。     

行政学本土化：历史、生态和哲学的途径

行政学本土化是中国行政学发展的必由之路和社会发展的必然要求，不仅是行政学自身学科体系建设的需要，而且是中国历史转型时期社会发展的要求。从行政学历史发展、行政学生态分析、行政学哲学思考等三种途径建构行政学本土化的理论平台、切入点、突破口，将有助于中国行政学本土化的进程。     

20世纪初叶引入我国教会大学的英语教学新方法评析

19世纪末 ,为满足社会学英语的需要 ,教会学校开始普遍开设英语课程。在西方教育改革运动的影响下 ,“古安系列教学法”(GouinSeriesMethod)在 2 0世纪初叶悄然引入我国教会大学 ,并随后在其他教会学校盛行。它打破了我国晚清盛行的“语法翻译教学法”一统天下的局面。与“语法翻译教学法”相比 ,“古安系列教学法”最大的优点是讲课的生动性和学生的直接参与性 ,但也有其不足。不过 ,“古安系列教学法”是我国晚清英语教学方法的一个巨大进步 ,对初学英语的学者来说 ,更是一种良好的方法     

制度分析视角下的乡镇政府公共产品供给职能的重塑——以苏北A镇为例

乡镇政府公共产品供给是一个重大的理论与实践课题。近几年来,不少学者对乡镇政府公共产品供给制度进行了许多有益的探索,但从乡镇职能角度出发立论者较少,这在一定程度上影响了对实践的指导意义。从A镇公共产品供给现状出发,指出目前乡镇政府职能的制度性缺陷,进而为乡镇政府公共产品供给职能的重塑提出体制和政策性等方面的建议。     

高效液相色谱法测定槲皮素胶囊中槲皮素含量

目的 :建立反相高效液相色谱法检测槲皮素胶囊中槲皮素含量方法。方法 :采用Kromasil C18色谱柱 (4 .6mm× 2 5 0mm ,粒径 5 μm ) ,甲醇 磷酸盐缓冲液 (10 0 0mlH2 O +4mlH3PO4 +2mlTEA) (60∶4 0 )为流动相 ,检测波长 373nm ,流速 1.0ml/min ,柱温 30℃。结果 :槲皮素与共存的杂质分离很好。槲皮素在 7～ 70 μg/ml范围内 ,浓度与峰面积呈线性关系,r =0 .9999。平均加样回收率为 99.4 7% ,RSD为 0 .97%。结论 :该方法简单、准确、快速、可靠 ,可作为槲皮素胶囊的质量控制标准。     

扒窃犯罪本益论

扒窃犯罪是扒窃行为人理性选择的结果和表现。扒窃犯罪的犯罪成本有直接成本、机会成本、惩罚成本，其犯罪收益有直接物质经济利益及心理满足。从犯罪成本与收益的理论来控制、预防扒窃，应该严格公正执法，优化公检法职能机关对扒窃犯罪的诉讼价值；改变刑法对扒窃犯罪的惩罚标准，强化刑罚基本功能，优化刑罚基本功能，优化刑罚效率等。     

警察系统感性思维定势现象解析

随着现代社会高科技的进步和知识经济的到来 ,警察系统习惯性的“感性思维定势”日益显露出不适应的迹象。警察实战部门受感性思维定势支配的行为表现 :1 对理论的误解 ;2 单凭工作经验 ;3 不注重积存理论 ,从而引起不良后果。公安院校同样存在另处一种感性思维定势 :1 教材感性化倾向明显 ;2 研究水平在感性化层次上运作。走科技强警之路彻底改变这种不佳格局的突破口是 :1 加深警员的知识、理论、科学的综合素养 ;2 用现代高度知识化的视位严格地全面审视已有的教材 ;3 注重整个警察系统的在职理论培训等。