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871.
Social science is increasingly important in judicial decision making and family law development. This increased use means that judges, lawyers, mental health professionals, and social scientists must assess the quality of social science information and communicate it in a multidisciplinary environment. This article provides tools for improving multidisciplinary communication by identifying logical, methodological, and community standards for assessment and communication that are fundamental both to the scientific method and to the inquiries the Daubert decision instructs judges to make in their gatekeeper evaluations of scientific information. Employing a common set of standards can result in a significant improvement in the quality of the social science knowledge used in judicial settings. 相似文献
872.
反思民间法研究中的社会实证法 总被引:2,自引:0,他引:2
周赟 《甘肃政法学院学报》2007,(5):22-27
近年来,民间法研究渐成热潮,其中,关于民间法基本范式的反思性研究也隐有成风之势。这当然是值得肯定的,然而根据学问的一般规律,所谓反思研究应主要包括两个部分:即方法的反思和根据方法的反思。从这个意义上讲,当前的反思研究又似乎存在一个明显的疏忽:即没有对作为民间法研究的基本方法予以反思。这其中,尤其缺乏对社会实证方法(最重要的民间法研究方法)的反思:它是否有其限度?如果有,其具体表现是什么?可以说,这是所有法社会学(当然包括民间法)研究者都必须关注的问题——没有对它们的清晰认识、回应,相关研究结论就只能是某种程度的"色厉内荏"。 相似文献
873.
保险的专利化问题评析 总被引:1,自引:0,他引:1
李飞 《西安外事学院学报》2007,(3)
人们对保险的专利问题鲜有关注,甚至认为保险没有实现专利化的可能。事实上,借助商业方法专利的考量,在满足一定要件后,保险是能够获得专利的。尤其在目前,我国的保险业面临严峻的考验,适时将专利战略纳入国内保险公司的发展战略之中,立足于中国特色的保险商业方法专利法律制度是比较现实的选择。 相似文献
874.
杨郁娟 《吉林公安高等专科学校学报》2008,23(2):41-44
侦查模式的基本问题包括侦查模式的概念、研究意义以及基本研究方法。在概念方面,对"模式"的含义应当着重从方法论的角度进行理解。侦查模式是指对侦查程序或侦查行为的若干基本特征进行的类型化概括和抽象;在研究意义方面,侦查模式的研究意义在于提升理论深度;在研究方法方面,侦查模式研究应当以模型分析方法为基本方法,它具有高度简化、某种程度的主观性和理论抽象性等特点。 相似文献
875.
876.
梁懿 《山西省政法管理干部学院学报》2006,19(2):47-50
20世纪末英国民事司法改革撼动了英国传统的诉讼文化,并受到世界各国的关注,其成功经验与相关理论对于正在开展民事司法改革的中国有着重要的借鉴意义。文章在介绍和评述英国民事司法改革的背景、目标及内容的基础上,探讨了英国民事司法改革对我国有益的启示与借鉴,并提出应在明确我国民事司法改革特点的基础上将域外经验与本土资源相结合。 相似文献
877.
王彦飞 《天水行政学院学报》2006,(2):13-16
天水作为位于西部内陆欠发达地区的农业大市,必须以加快农村发展,构建和谐乡村作为构建和谐天水的重中之重。为此,政府应当以科学发展观为指导,探寻天水农村发展的新途径。 相似文献
878.
879.
固相萃取-GC/NPD检测血中毒鼠强 总被引:1,自引:0,他引:1
毒鼠强检血稀释后加入401树脂吸附,滤集树脂于小层析柱中,用二氯甲烷洗脱,洗脱液挥干加入内标物,用GC/NPD法检测毒鼠强的含量. 相似文献
880.
大学德育教育发展的关键在于创新。在内容上要具有世界眼光、培育民族精神、进行诚信教育、弘扬科学精神和人文精神、开展公民道德和心理健康素质教育 ;在形式上要进行双向交流、个体解惑、开放教育、网络教育、社会教育。 相似文献