干部教育培训论域中的研讨式教学论析

研讨式教学是近年来各级各类干部教育培训机构大力倡导和推进的一种教学方式。文章在对干部教育培训研讨式教学研究已有文献梳理与评析的基础上,概括了干部教育培训研讨式教学的比较优势和基本流程。提升干部教育培训研讨式教学实效,必须倡导研究型教学改革理念,努力打造研讨型师资队伍,优化干部教育培训体制机制,科学设置与适时调控研讨流程。     

Do Online Discussion Groups Enhance Students’ Analytical Ability and Recall of Factual Knowledge?

This research examines whether online discussion groups enhance students’ ability to analyze political problems and recall factual knowledge. The study compares four sections of the author’s introductory world politics course—two that employed online discussion groups and two that did not. The results revealed little difference in the performance of the sections with and without the online groups. These findings suggest the need to pursue further research focusing on how learning is measured, how discussion group size affects outcomes, how providing students with a study guide detailing course objectives impacts learning, and whether alternative forms of active learning, such as research projects or problem solving exercises, might better develop the capacity for analysis.     

参建海上丝绸路 打造海陆新门户——广西北部湾经济区参与共建21世纪海上丝绸之路探讨

本文分析广西北部湾经济区参与共建21世纪海上丝绸之路的优势及基础,提出广西北部湾经济区参与共建21世纪海上丝绸之路、加快与东盟合作发展的建议。     

刑事二审变更罪名若干问题探讨

我国现行立法关于二审变更罪名规定的不足,有必要对其进行改革和完善,但基于我国刑事司法之现状,这种改革并不能一蹴而就。改良方法:1.法院行使释明权;2.严格践行开庭审理模式;3.考虑增设法律审程序。     

社会自治规则探讨——兼论社会自治规则与国家法律的关系

社会自治规则是社会自治组织行使社会公权力,规定自治事项,规范成员行为的重要载体和集中体现,并直接决定了社会自治秩序的建构。其可分为授权性规则和自主性规则,其中前者是法律的延伸,具有法的属性;而后者更接近公法契约,不属于法的范畴。其调整范围主要是专业类、行业类和利益类事项,不能涉及法律保留事项。就效力而言,自主性规则具有契约性和自律性,但不具有法律的强制力,只有在法院确认其合法有效后,才能强制执行。社会自治规则与国家法律之间既有互动的一面,也有监督保障的一面,只有二者有机结合,才能有效建构理性的国家和社会秩序。     

胡志明的道德观

本文介绍了越南人民的领袖胡志明关于道德问题的论述,胡志明用一生的实践和行动体现了一位无产阶级革命家的道德风范,在越南国内外享有崇高的威望。     

讨论法有助于提高语文课堂教学效率

随着新课改的推进,如何提高课堂教学效率,促进学生学习语文的兴趣已越来越被人们重视。多年的教学经验告诉我们:教无定法,但须有法。提高课堂教学效率,我大胆尝试讨论法,以期调动学生学习的积极性和主动性,激活学生的思维能力,让学生成长、成人。     

大学新生思想政治工作探析

本论文针对新时期大学新生的新变化，从大学新生面临着转变学习方式、生活方式中出现的问题以及构建和谐校园的意义方面，阐述了思想政治工作的重要性。在分析大学新生思想政治工作的创新性、复杂性、多层次性基础上，提出了加强大学新生思想政治教育的具体对策。     

柯尔伯格道德两难问题讨论法的现实思考

道德逻辑思维和道德判断能力的培养和发展是柯尔伯格道德两难讨论法最为重要的价值取向.借鉴并运用道德两难讨论法、重视道德能力的发展是改变我国当前道德教育现状、实现社会现代化所要求的,也是终身的德育和合理建构完整品德结构所必需的.但该法建构的心理学基础和法本身也有些许不合理和矛盾之处,在实践中要批判地借鉴.     

浅论海运货物留置权的若干问题

在海上货物运输活动中 ,经常遇到留置权问题 ,很多国家法律对此都作了规定。我国《海商法》对货物留置权的主要规定体现在该法第 87条和 88条之中。由于规定比较笼统 ,加之海上货物运输关系所具有的复杂性 ,使理论和实践对留置权问题产生了不同理解。本文对海运货物留置权的性质、范围、留置权与诉前扣货、般舶留置权与货物留置权等问题作了探讨。