当事入主义教学法在《国际商法》课程中的运用

《国际商法》是经济管理、外贸英语类相关专业高等教育的主干课程。但该课程教学目前暴露出了许多问题，现有教学改革方案也不能完全有效解决其缺陷。为此，应当推广当事人主义教学法的运用。其运用的主要实现方略涵盖充分引导学生分析和自身最密切相关的国际商事法律规范、着力推动学生思考同自身密切相关的国际商事法律案例、时刻强调贯彻非法学专业的法律文化学教育和明确教学效果的考核四方面。     

合作学习在英汉翻译教学中的应用研究

翻译作为综合衡量外语学习者语言能力的重要指标之一，在外语教学中占有重要地位。合作学习是指以小组为主体目标和活动导向，学习者通过相互交流，对学习内容形成较为全面、深刻的一致理解的学习方法。实验证明，合作学习可以加深学习者对英语原文的理解，减少译文中的错误，提高翻译实践能力，增强学习效果，在荚汉翻译教学中具有可行性。     

知识产权法律人才培养实践教学体系的构建与实施

建设创新型国家离不开为创新产业服务的知识产权法律人才。我国知识产权法律人才培养发展迅速，但存在较为严重的重理论轻实践的问题，在人才培养知识结构上也存在着较大欠缺。产业环境在不断地对人才提出更高、更新的要求，构建一个以就业为导向，以综合能力为主线，满足社会需求的知识产权法律人才培养实践教学体系是解决问题的关键。     

当前我国行政道德建设存在的主要问题及其思考

行政道德作为人类社会道德体系中的主干部分,对其他行业道德的发展具有特定的导向与示范意义。我国十分重视行政道德建设,并积极运用制度和法制在内的多种手段加强行政道德建设,培养提高公务员的道德自觉。但是,公共行政领域的行政道德失范现象并没有得到有效遏制,已经对社会健康发展构成了严重的障碍,造成这种局面的原因很复杂,其中行政道德建设本身存在的问题所产生的影响不容忽视。     

人群控制战术

人群控制战术是公安民警对参加大型活动的群众进行管理、控制的方法。大部分的群众活动是和平进行的，但由于现场环境或一些突发事件可能会引起群众的情绪变化，现场气氛也许会急剧转变，而这些情况是警方改变管制策略的主要因素，甚至会因此考虑把人群管理改为人群控制。文章介绍了人群控制的策略、技巧和搬离示威者的方法，以供同行们参考。     

如何满足中小学生在课堂教学中的心理需要

课堂教学是学校完成教育任务、实现教育目的的基本途径。在课堂教学中学生的心理需要能否得到满足，直接影响着学生参与课堂教学的积极性。学生在课堂上的心理需要主要有五种，分别是：情绪安全感；趣味性；自信心；归属感；权力和自由。我们的教学应进入学生的心理世界，让课堂不只是学习的场所，也成为人性养育的殿堂。     

多媒体对艺术教学的辅助之益

随着计算机应用的逐渐普及,多媒体已成为艺术教学的一个重要辅助手段。它在激发学生增强学习兴趣、活跃学生艺术想象力、扩大教学信息传授量、促进教师科研效率与自身素质提高等方面,都有不容忽视之作用,教师间的教学交流,亦会因之得到有效增强。     

浅谈成人高等教育舞蹈基训课教学体系建构注意的问题

成人高等教育舞蹈基训课教学应坚持“普及与提高相结合”、“与教学法相结合”两项原则，以普及性、综合性、针对性为基础，通过不断的总结经验，最终将建立和完善系统的、科学的、规范的并适合成人高等教育的基训教学体系。     

谈技战术训练与心理素质之间的关系

在人民警察技能教学中,射击技能是公安民警必须掌握的一种基本技能。然而,心理素质的好与差却直接关系到公安民警射击技术水平及综合素质的提高。大量事实表明,具有良好心理素质的公安民警,在执法行动中能保持冷静的头脑和清晰的思维、能正确依法使用武器。因此,在人民警察手枪射击教学中,既要加强技战术训练的力度,同时也要强化心理素质训练,养成良好的心理素质以适应现代公安执法工作的需要。     

改进的Apriori算法在监狱警察心理健康中的应用

基于SCL-90的心理健康数据的传统Apriori算法在应用上有其不足，而基于客观兴趣度和频繁闭项两方面改进的Apriori算法，克服了传统Apriori的不足，避免了关联规则的不相关性和冗余性，实验也证实了改进算法的必要性和可行性。这种改进的Apriori算法在监狱警察心理健康调查中具有应用价值。