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571.
公安院校是培养合格公安人才的源头。公安院校大学英语教学要合理定位,突出教学内容与人才培养的实用性和针对性,使学员具备一定的可持续发展的能力,就要开展“双语教学”建设,构建公安专业英语知识体系,突出公安院校办学特色。公安院校大学英语教学要与公安实践相结合,为公安实践服务,向实用化发展,满足新时期国家和社会对公安人才综合素质的需要。  相似文献   
572.
以学习为中心的模式对大学英语教学的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前大学英语教学改革引起社会广泛关注。费时费力的教学效果使得改革势在必行。如何使大学英语教学顺应时代潮流是提高大学生英语应用水平的关键。本文拟从“以学习为中心”的教学理念切入,围绕良好的学习环境,明确的学习需求,积极的学习主体及互动的学习过程展开讨论,探索实现大学英语教学效率的途径。  相似文献   
573.
本文在回顾我院公共英语课程教学改革的基础上,提出了我院新一轮公共英语课程教学的改革举措。文章提出,公共英语课程教学改革既要有教师学生的积极参与,更要有科学的教学管理方式方法和政策导向。如果只停留在研究如何实施分级教学,忽略其他方面,那么公共英语课程的教学改革不会有长足的进步。  相似文献   
574.
欧洲一体化对英国国际私法的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
张榆青  李刚 《时代法学》2003,1(2):40-46
随着 1973年英国步入欧洲共同体 ,英国国际私法不应再被孤立地看待 ,它与欧洲联盟统一国际私法及欧洲联盟成员国中的大陆法系国家的国际私法紧密地联系在一起。它们相互影响、相互渗透、相互作用、相互促进。作为欧洲联盟 15个成员国中仅有的两个普通法法系国家之一 ,而且是普通法发源地的英国 ,其国际私法受到了欧洲一体化空前的、巨大的影响。这种影响主要体现在 :推动了英国国际私法制定法的新发展 ;开拓了英国国际私法的新法源 ;创立了英国冲突法案件的新类型 ;提供了英国解决冲突案件的新方法  相似文献   
575.
“哑巴外语”现象产生的主要原因之一,是学生不太情愿开口“说”外语。而顾忌犯错,追求“完美”则是他们开不了口的“症结”所在。“说”外语追求的应该是“自然地道”,而不是“完美无缺”。外语学习的全过程实际上是一个各种技能综合训练的过程,学生必须学会利用各种语言环境,创造条件开口“说”外语,只有到能够比较自然流畅地表达思想而不必费力地去琢磨该用什么词句时,才算是真正学会了开口“说”外语。  相似文献   
576.
根据英语学习的概念、英语交际能力的有机构成,21世纪我国高校公共英语教学的目的不应该仅局限于培养学生的阅读能力,而应该把口语交际能力的培养作为教学目的的重要组成部分,调整和改革传统教学方法。  相似文献   
577.
本文就学习策略的定义、分类及其对大学英语教学的指导意义、如何在大学英语教学中对学生进行英语学习策略的培养进行了探讨  相似文献   
578.
被动语态是英语中一个很重要的语法项目,在日常生活中使用非常广泛,而且在法律文献中被动语态也往往被大量地使用。分析法律英语中使用被动语态的一些特色,有助于法律语言学习者更好地了解被动语态,以便能写出更标准的法律英语文献。  相似文献   
579.
培养学生树立起细心、恒心、耐心、自信心,并用这种态度学习英语,符合当前公安高等院校英语教学的实际情况,符合当前公安队伍建设和我国警务国际化、与世界接轨的总体要求,是提高预备警官英语水平、实现科技强警的有效方法。  相似文献   
580.
This article argues that New Zealand (NZ) could be an important case for drawing health system reform lessons from for the English National Health Service. Reasons for this are outlined, including the close similarities between the two countries and their health systems. The article describes the diverging health reform agendas of conservative governments in both countries, noting a series of lessons for England that might have been drawn from NZ. Explanations for the differing reform agendas are then offered.  相似文献   
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