采用案例教学，推动高职高专法学教学改革

案例教学有利于培养和形成学生的创造性思维 ,全面提高学生分析问题和解决问题的能力 ,促使学生学会学习和沟通与合作。一堂成功的案例教学课 ,首先要进行课前准备 ,其次要做好课堂的组织与引导 ,最后要采取灵活多样的课堂讨论形式。目前我国的案例教学仍存在缺陷 ,高职高专法学课应积极引入案例教学。     

从新制度经济学角度看晚清近代警政的创建

中国近代意义上的警政建设与发展已逾百年。近年来,史学界对中国近代警政方面的研究渐趋活跃,内容涉及近代警政建设的各个方面。本文通过对晚清时期中国近代警政建设与发展的历史轨迹的描述,运用新制度经济学的观点,从制度变迁的角度阐述了晚清时期中国近代警政的创建过程。     

比较优势理论在中国现阶段的适用性实证

比较优势理论是国际贸易理论的基石,不但在很大程度上解释了国际贸易发生的原因和指出了一个国家或地区发展国际贸易的方向,也是一个国家或地区制定经济发展战略的重要基础经济理论之一。有数据实证分析说明,中国当前的国际贸易产品结构中显示出了与中国要素禀赋结构相一致的比较优势,从而验证了中国经济的增长受益于遵循比较优势的发展,因此,中国未来的经济发展战略仍然应该建立在遵循比较优势的发展理论基础之上。     

优势视角下汶川地震灾区青少年的社会工作介入

汶川大地震以后，地震灾区青少年处于特殊的心理状态。青少年社会工作者可以根据地震灾区青少年所具有的优势、兴趣、能力、知识与技能，运用优势视角社会工作介入理论、理念和技巧服务地震灾区青少年，为灾区青少年探求生存和发展的资源，提高灾区青少年面对灾难、抵御灾难、不怕困难的能力，逐渐使灾区青少年恢复到正常的生活秩序。     

当代市民社会发展的自觉与自发

对于一个社会而言,经济、科技的发展是一方面,而促使社会稳定的另一方面就是其伦理道德建设。当代社会发展中的自觉应定位于致力解决经济问题和道德问题的制度伦理上,将一种个人自觉发展为社会自觉,通过全社会的伦理精神来确保社会的稳定、和谐发展。     

徇私枉法罪的司法认定——以一起案例的实证分析为视角

利用职务之便应是徇私枉法罪在客观上的必然要求, "利用职务上的便利"仅指利用行使职权时的便利条件,不行使职权时就不存在利用职务上的便利条件. "徇私"仅指为个人谋取私利,不包括为单位或小团体谋取利益.     

美国警察的组织结构和分工

为实现既定目标，并圆满地完成任务，警察必须有一定的组织结构，这样，承担相同任务的警察就可以根据其共同任务进行分组。我们很难一直对所有的组织规定相同的原则、限定同样的结构，为此，在设立组织时应考虑相应的标准。任何一个部门都会产生工作分工问题。在组织一支警察队伍时，应把任务分工置于头等重要的位置，予以高度重视。     

“Ad Hoc Arbitration”的内在含意与中文表述——读书札记

本文引用国际商法、贸易法、投资争端与国际商事仲裁等英文论著中的简短段落,希图勾勒与论证ad hoc arbitration的本质属性与含意,其所谓的“特别”之处就是“临时”;它是与机构仲裁相对共存的一种仲裁方式,无需过分偏重其所谓“特别仲裁”的含意,不应宥于表层的意思与字面的对应,应当以“非机构仲裁”移译之;在专业的层面须有便于交流的统一术语。     

论我国现行职务犯罪侦查机制

由于职务犯罪的严重化趋势,职务犯罪侦查的专业化、正规化已成为一种必然的要求。文章对职务犯罪侦查机制的内涵加以界定,指出了我国现行职务犯罪侦查机制的弊端,并提出了完善职务犯罪侦查的工作机制,以此达到惩罚职务犯罪与保障人权的统一、公平与正义的统一。     

关于我国设置税务警察的经济分析和建议

涉税犯罪不仅危害一国财政税收安全,而且极大地破坏社会经济运行秩序,受到世界各国税务执法机关的高度重视。因司法制度的差异,世界各国在打击涉税刑事犯罪上有着各自的模式,并普遍设置税务警察职能机构。通过我国与各国税务警察制度相比较,对我国涉税案件查处机制以及是否需设税务警察作经济分析并提出相关建议。