缤纷语丝

“中国共产党如何在各种困难情况下把握形势、制定策略、凝聚力量。这远比MBA教科书深刻。” ——日前，一群中国互联网领军人物聚首中共一大会址，集体上了一堂“党课”。搜狐董事局主席张朝阳说。     

新时代优化高校教学秘书工作策略探析

本文主要分析高校教学秘书工作,阐述其基本工作内容,进一步分析新时代该岗位工作人员的能力要求,以及在高校教学管理中发挥的作用,并提出优化教学秘书工作的建议,包括保持定期工作节奏、减轻职业倦怠状态等。     

胜伦模式：一种理念的坚持与实践 访广东胜伦律师事务所

“公司化运作首先是人力资源的统一管理，由律师事务所全员授薪，其次是业务资源的统一管理，案源不再属于个人，而是属于事务所。事务所对人员有充分的管理权和调动权，实行专业化的分工，划分专业领域分配律师。培养专家型律师，塑造优秀的法律服务团队。”——广东胜伦律师事务所主任肖胜方在“第十二届中国MBA发展论坛”上的演讲     

MBA教育教学模式的思考与探索

2011年中国MBA教育迎来二十周年。值此之际,研究探索MBA教育教学的模式与方法是非常必要的。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》引领MBA教育教学发展;适应现代与时代发展的MBA教学要注重素质教育,在教育教学中力求提升MBA学员的综合素质。因此,应以培养实战型和创新型的经济管理人才为MBA教育教学的主要目标;以理论与实践相结合为MBA教育教学模式的基本特征;以开拓思维与扩展探索为MBA教育教学的延伸功能。     

党校“大教务格局”

所谓“大教务格局”就是指教务处不仅是教学计划的制定者和执行者,而且要集中履行教学管理、学员管理、学籍管理及计划外培训的工作职能,协调其他教辅职能部门为主体班培训服务,并通过调训计划草案的制定引导教研部的教学改革创新。地市级党校的客观条件和主体班的培训要求决定了构建“大教务格局”是推动教学改革创新的机制保障。     

当学术不端已成习惯

近年来,某某高校某教授学术不端的报道屡见于报端,人们似乎见惯不惊。可是,中国国内的最高学府之一清华大学也出现了此类现象,何处寻找净土？     

绝食教授，愤怒不是我的标签

2012年的“3·15”,河南通许县的病死猪肉火了,史璞也跟着火了,尽管后者原愿。3月16日,星期五晚上7时,当穿着一身中式外套的史璞走进MBA学院多媒体教室时,底下的学生关切地问了声：“史老师,今天吃饭了没？”只见这位面容恬静、头发略微花白的男人会心一笑,淡然地回答道：“谢谢关心,今天的晚饭我吃了。”     

党校干部培训课程设置的原则

在党校干部教育培训的教学管理诸环节中,课程设置是一个至关重要的环节。受训干部级别层次、年龄层次、工作岗位、专业知识的不同决定了其培训需求有很大的差别。如何设计好培训课程,从个性需求中寻求共性,是干部教育培训的一个难点问题。本文以北京市朝阳区委党校近几年来的干部培训实践为例,谈谈干部教育培训课程设计应该遵循的几个原则。一、思想性原则党校干部教育培训课程设置要突出     

论幼儿师专学生评教的管理

学生评教是高校教学质量管理的重要内容。本文从学生评教的特点出发,审视学生评教意义,分析学生评教的现状,探索学生评教存在的问题及其原因,提出了解决问题的管理对策。希望能够为进一步探索和完善具有个性化的幼儿师专学生评价系统提供参考。通过幼儿师专学生评教的管理,进一步提高教学评价的科学性,促使教师进行教学反思,不断提高教师教学能力,实现提升教学质量的目的。