信息化时代高校线上线下混合教学管理模式的探索

在当今社会信息化高速发展的态势下，面对日益庞大的教学规模，高校传统教学管理模式的一些弊端逐渐凸显，教学模式的革新迫在眉睫，高校也在顺应时代发展，将信息化技术手段与高校教学有机结合，建立线上线下混合教学管理模式。其中面临着诸多问题和困难，围绕高校教学的主体，从教师、学生、管理人员三方进行分析，明确问题和困难并且找到解决问题的关键。在综合考虑目前高校实际情况的基础上，从树立新模式的理念、建立新模式的培训机制和激励机制、优化新模式的督导制度、丰富新模式的反馈途径四个方面进行论述，以期能够为高等教育领域改革教学模式提供理论支持。     

高校学生教育管理的改革与创新探究

在当前信息技术与互联网高度覆盖的时代背景下，高校学生教育管理工作应与时俱进，进行改革与创新，及时转变传统教育管理模式，以促进学生长远发展为出发点，以提升学生教育管理水平为落脚点，积极利用时代技术优势和资源优势，不断拓宽学生教育管理路径，提升学生教育管理的质量与水平，以高质量教育管理促进学生综合素养的养成，帮助学生更好地应对学业、就业、创业等各方面的挑战。本文分析了新形势下高校学生教育管理的重要性和现状问题，提出了高校学生教育管理工作的路径。     

试论教学评估机制的建立

科学、系统地建立教学评估机制 ,有利于提高教学质量 ,合理配置教学管理机构 ,加强教师队伍建设 ,为检察系统培养更多优秀人才。     

线上线下教学融合体系的构建——以天津师范大学为例

近几年,受新冠疫情影响,高校传统教学管理方式明显已经不再适用。在信息化技术与线上教学平台迅速发展背景下,改革传统线下课堂教学管理模式,探索线上线下混合式教学管理新模式势在必行。本文在结合多年来混合式教学管理模式经验和当前大环境的基础上,构建了线上线下教学融合体系,并以天津师范大学《宏观经济学》课程为例进行阐述。