“东突”问题中的美国因素

"东突"问题已成为中国边疆安全的重大威胁,美国在其中发挥的作用越发引人注目。美国外交的基本原则是自身利益至上,在"东突"问题上的战略考虑则涉及反恐、美中关系、地缘政治和意识形态等多种因素,其不同需求之间存在冲突,由此也导致美国"东突"政策的模糊和多变,并在诸多层面上影响到"东突"问题的解决。虽然美国因素会继续在"东突"问题的发展变化中发挥重要作用,但鉴于一些条件的制约,美国会对"东突"活动的支持控制在一定限度内。     

东亚多边安全合作机制建设与美国因素

东亚可以说是世界上安全困境最严重的地区.为解决这些困境,东亚各国通过摸索,建立起一种多边安全合作机制.然而,该机制从建立之际,就受到美国因素的强烈影响,其未来也必然与美国因素息息相关.     

东向政策与大国平衡:印度东盟认知的改变

印度东盟关系的发展得益于印度的东向政策和东盟的大国平衡战略,而双方认知的改变是其根源。     

中国传统法文化品质说

经验理性、中道和谐以及真善美的人文主义追求是中国传统法律文化的三大品质，这是与世界其他法文化的区别。了解中国法文化的品质有助于我们加深对传统法律文化的理解。     

Community participation in local governance in Cambodia: learning from the village networks approach

Cambodia has embarked on a process of decentralisation and democratisation, including the establishment of elected Commune Councils in early 2002. Given the lack of a tradition of encouraging civic participation in public affairs, however, there was initially little general awareness of how to engage with these Councils. The authors describe a project supported by the Ministry of Rural Development and the German bilateral agency, GTZ, and undertaken with local non-government organisations, to identify and support active community groups and improve their capacity to interact with the Commune Councils, while at the same time seeking ways for the Commune Councils to support the different groups.     

优势资源开发与利用问题的探讨——辽东地区与朝鲜经济资源开发与利用的互补性分析

我国辽宁省东部地区与朝鲜民主主义人民共和国同处于东北亚区域的中心地带,双方在人力资源、物资资源、货币资源、管理资源、技术资源等主要经济资源方面存在着各自的比较优势,充分发挥双边资源开发与互补优势,加强双边经贸合作,实现双边经济资源合作利用的有效途径,必将推动东北亚区域内各国经济的和谐发展。     

俄罗斯远东与后贝加尔：国际经济合作纲要

远东与后贝加尔在经济发展上落后于全俄水平,需要国家给予政策支持。俄联邦政府通过实施联邦纲要的途径促进远东与后贝加尔经济与社会发展。在纲要中,进一步加强国际经济合作被列为今后远东优先发展方向,实施一系列国际经济合作方案,扩大对外贸易,将是远东与后贝加尔今后重点开展的工作。     

中国海洋划界争端的国际法解读与对策研究

经济全球化的发展与沿海国的工业化使全球能源需求急剧扩大,新的蓝色圈地运动使国际海洋划界争端日益增多并复杂化。在亚洲,区域一体化进程、大国关系以及地缘政治都使中国有效地解决海洋划界争端变得更为艰难。海洋划界的国际法基础与司法实践以及东海与南海划界争端的国际法解读,为和平解决争端提供了合法性与历史经验。为了持久地解决海洋争端,中国必须提高其综合国力、坚持和平共处的外交政策、确立海洋开发政策以及加强海洋法的教学与研究。     

东亚安全:现实主义和自由主义的视角评析

东亚地区日益成为21世纪国际政治的中心舞台之一,有关该地区的安全问题也逐渐被人们提上了议事日程。时至今日,该地区仍尚未形成一种稳定的国际关系格局。不同学者对于东亚地区未来安全的前景也存在多种解读,本文从国际关系理论的两大流派———现实主义和自由主义的不同视角,综合分析对东亚安全的不同解释,并提出东亚安全面临的现实挑战及可能选择。     

内地西藏班(校)学生的跨文化适应

跨文化适应是指身处异文化环境中的个体或群体有意识、有倾向地调整自己的心理活动和行为方式,以便更好地融入异文化的过程,分为社会文化适应和心理适应两个维度。前者以学习适应、生活适应和交往适应为标志;后者以主观幸福感和心理健康为指标,内地西藏班(校)学生的跨文化适应状况是喜少忧多,在诸多方面适应不良。造成这种状况的根源是文化中断。从外部加强社会支持、缩短文化距离,消除歧视与偏见;从内部确立合理的评价与应对方式,增加与文化相关的知识技能,是应对跨文化适应不良的有效措施。