Far from Home: Conservative Leadership Selection from Heath to Cameron

The Conservative Party is the oldest of the 'mainstream' British parties, but has only elected its leader since 1965. In this article, I explain the variety of methods used by the Party to select its leader and assess the impact of 'democratisation' over time. I begin by examining the informal 'system', known as the 'magic circle', which existed until 1965, and explain how and why it came to be abandoned. I then discuss the six elections between 1965 and 1997, when the Tory leader was chosen exclusively by the Party's MPs. Finally, I assess the impact of the 'Hague rules', according to which Party members have the final say, between their adoption in 1998 and the election of David Cameron in 2005.     

The quest for inclusion and citizenship in Ghana: challenges and prospects

Ghana's tortuous journey to democracy received a major boost in the year 2006 with the enactments of two human-rights-related pieces of legislation. In this article the author contends, on the one hand, that the recent enactments of an amendment to the law on representation of the people and the persons with disability law in Ghana constituted a noteworthy landmark in the search for inclusive citizenship. On the other hand, the relation between society and the political authority during the processes of the enactments highlighted characteristics of a post-colonial African state. The author explores the antagonisms that surrounded the enactments of these laws. The article concludes that although the Ghanaian experience represents a new wave of re-thinking of rights in Africa, it also underscores the deep-seated issues of contestation and negotiations that unavoidably accompany the expansion of democracy and extension of rights to the excluded and the marginalized.     

对高校学生党建工作的一点思考

在新形势下,作为高校党建工作重要组成部分的学生党建工作在取得成绩的同时,也面l临着一些新的变化和情况。针对新时期高校学生党建工作中存在的问题,从开展理想信念教育、入党积极分子培养方式、严把党员入口关、加大预备期考察力度、增强党支部凝聚力、党支部书记加强学习等方面进行了深入地分析,提出完善和规范高校学生党建工作的对策。     

在主题教育中重温“实事求是”的精髓和要义

实事求是是中国共产党在近百年革命、建设与改革实践中一以贯之的根本思想路线和工作方法。在中国共产党人的视野中,“实事求是”是一种态度精神、一种认识规律、一种实践路线。共产党人坚持实事求是,是因为“实事求是就是最大的党性”,因为“共产党员应是实事求是的模范”,因为我们“要靠实事求是吃饭”。在主题教育活动中重温“实事求是”,必须不断凝聚坚持实事求是的不竭动力,准确把握坚持实事求是的方法要求,努力涵养坚持实事求是的实践品格。     

试论习近平对“党校姓党”的系统思考

习近平总书记从新时代党的建设总体布局、全面从严治党、坚持马克思主义指导地位、维护党校形象的高度阐述了坚持党校姓党的重大意义。习近平不仅系统回答了坚持党校姓党的意义(为什么),还深刻阐明了党校姓党的姓马姓共的内涵(是什么)、回答了坚持党校姓党的途径、方法(怎样做),以党校姓党的根本原则为基础,构建了具有思想观念、价值标准引领性的党校建设话语体系。     

国企党建思想政治工作方法研究

思想政治工作是国有企业的独特法宝,在促进改革发展、维护和谐稳定等方面发挥着重要作用。针对当前国企党建思想政治工作存在的思想政治工作重视程度不够,开展思想政治工作方式单一,部分企业员工分散、工作开展存在一定难度等问题,应从抓好意识形态工作、加强文化宣传、健全工作制度、创新工作方法、发挥群团组织合力等方面来加强和改进,以推动企业高质量发展。     

论增强党的阶级基础、扩大党的群众基础的必要性

在新世纪 ,增强党的阶级基础、扩大党的群众基础是建设有中国特色社会主义事业的必然要求 ;是改革开放以来我国社会阶级、阶层发生深刻变化带来的新要求 ;是新世纪加强党的建设的根本要求。     

以基层党建创新带动社会管理创新的思考

新时期以基层党建创新带动社会管理创新是推动科学发展、促进社会和谐的需要。为此,必须优化创新党组织设置,夯实社会管理基础;深入开展服务型党组织创建,完善社会管理格局;加强完善创新矛盾化解机制,提高社会管理科学化水平;改革与创新教育培养模式,增强领导社会管理能力;创新党建工作理念和方法,形成社会管理合力。     

正确认识依法治国与党的领导的关系

正确认识和处理依法治国与党的领导的关系,关乎着依法治国方略的贯彻实施与党的领导和执政地位的加强和改善。依法治国与党的领导既有区别又有统一性,依法治国是加强和改善党的领导的有效途径,加强和改善党的领导是依法治国的根本保证。二是相互依存、相互促进、密不可分。同时,正确认识依法治国与党的领导的关系,还须澄清两种错误认识。一要澄清依法治国会削弱党的领导的错误认识,二要澄清坚持党的领导会妨碍依法治国的错误认识。     

党校推行案例教学法的探索

党校推行案例教学法是创新培训方法、提高领导干部执政能力的有效途径,是党校落实理论联系实际教学方针的重要环节,是党校师生互动共赢的一种高质量的教学手段。党校推行案例教学法分准备、实施两个阶段。党校推行案例教学法,一要提高教师自身的综合素质;二要建设党校案例库;三要提供必须的案例教学条件;四要营造良好的案例教学环境。