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91.
李爽 《辽宁行政学院学报》2012,(6):114-115
在我国经济和社会转型过程中产生的“90后”大学生是一个特殊群体,他们在个性特征、行为方式和理想信念等方面呈现出的新特点给高校思想政治教育工作提出了新的挑战,而高等农业院校作为高等教育的重要组成部分,在社会发展的新时期必须应对大学生思想政治教育面临的挑战,创新和优化思想政治教育工作模式,有针对性地探索出符合高等农业院校“90后”大学生特点的思想政治教育工作新思路。 相似文献
92.
作为追潮的青年人,很多的身边同龄朋友和我一样,《新湘评论》每年必订、每期必看,已成为她的忠实粉丝。这彰显出《新湘评论》在80、90后市场的强大号召力和影响力。为什么订阅《新湘评论》成为一种新的时尚呢?当然离不开其散发出的迷人魅力。 相似文献
93.
《中华人民共和国国务院公报》2012,(18):28-29
财建[2012]24号各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局):为贯彻落实2011年国务院关于进一步扶持生猪生产发展、稳定市场供应有关政策要求,进一步发挥生猪调出大县奖励资金使用效益,充分调动地方发展生猪生产的积极性,我们对《生猪调出大县奖励资金管理办法》进行了修订,现印发给你们,请遵照执行。 相似文献
94.
95.
中国酒店业员工主体已从60后、70后、80后逐渐过渡到90后。90后酒店管理专业毕业生成为酒店员工的重要来源。但当前酒店缺乏人文关怀、薪酬待遇偏低等致使员工流失率日益加剧。酒店可以从招聘、培训、绩效评估、薪酬、晋升、工作保障、工作组织等加强人力资源管理,降低员工流失率。 相似文献
96.
97.
全面把握马克思主义中国化的运行规律,必须着眼于质、量、度三个方面。马克思主义中国化的"质"就是要实现场域上的本土化、时间上的当代化、主体上的大众化,反映在"量"的方面表现为曲折的斗争态势、复合状结构体系、台阶式发展轨迹、继发型运行效果,并且在"度"上要遵循真理性、实践性、渐进性的科学原则。只有坚持质——量——度的三位一体,才能保证马克思主义中国化的正确航向。 相似文献
98.
随着信息技术在我国的发展,信息技术教育在我国越来越受到人们的重视。然而在如今的信息技术教学过程中,教师更多地关注的是教学方法的改进和对学生知识技能的传授,却忽视了对学生的德育教育和创新能力的培养。对于教学目标中的情感、态度与价值观的教育,很多教师也只是一笔带过,没有引起广大信息技术教师的重视。结合"90后"高中生的性格特征及实际教学实践探讨一种新型的信息技术教学策略,以此来优化信息技术教学课堂,提高课堂教学的效率。 相似文献
99.
100.
《学校党建与思想教育》2017,(10)
文化消费的最终目的是为了满足人自身精神的追求,对于提升个人综合素质与国家软实力都有着极为重要的作用。本研究运用线性扩展支出系统模型对南京某高校"90后"大学生的文化消费现状进行研究,对影响"90后"大学生实用发展型文化消费的因素进行深入分析,并结合研究成果,从"90后"大学生自身、家庭、社会等方面提出文化消费的意见和建议。 相似文献