对大学生学习社会主义荣辱观的几点思考

高校进行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的教育和宣传，应该进一步加大宣传力度，改进教育方式；进一步加强大学生对社会主义荣辱观历史渊源和发展历程的宣传；以学生社会实践活动为途径，巩固理论学习成果；加强和提高高校学生工作者的理论修养和业务素质。     

广西高校大学生未婚同居现象调查研究

大学生活多姿多彩，年轻异性彼此吸引。大学生未婚同居现象越来越多，对学生的学业产生影响，给学校的管理工作带来不便。高校教育工作者和管理工作者应分析大学生产生这种现象的生理、心理、情感、经济、社会环境等原因，加强大学生思想品德教育工作，正确引导他们的人生观和婚恋观，促进大学生身心健康全面发展。     

浅析“80后”大学生的特点——以抗震救灾为视角

在汶川地震发生后，“80后”大学生表现出以下特点：在与传统价值产生一定断裂的同时，又能在文化传承、政治认同上保持延续性和一致性；以继承传统、服务人民、奉献社会为道德主流。因此，在教育过程中应贴近学生实际，充分激发他们的内在需求，促进思想政治教育的内化。     

高职师范生应重视交互式教学能力的培养

高职教育注重实践经验及动手能力的培养,交互式教学强调情境、协作、会话和意义的建构,有助于高职师范生在施教中抓住学生学习的特点进行有效教学。     

大学生村官制度的困境与前瞻——基于北京市大学生村官制度的实证调研分析

大学生村官制度是中国近几年兴起的建设新农村的一个新措施。从目前的实践来看,北京市的大学生村官制度是较为完善的。从整体上看,大学生村官制度的长期实施有它所面临的制度困境。政府应该不断完善大学生村官制度和相关的配套制度,建立健全新农村的长效机制。     

当代大学生应确立科学的价值观

当代大学生担负着全面建设小康社会的历史重任,为此,要以党的“三个代表”重要思想为最高的价值准则,正确处理自我价值和社会价值、内在价值和外在价值、现有价值和未来价值的关系,确立科学的价值观。     

大学生入党动机研究

近年来,理论界对高校大学生的入党动机进行了深入广泛的研究,文章从以下几个方面总结回顾了学者们研究的状况:大学生入党动机研究的意义、大学生入党动机的分类、大学生不端正入党动机的产生原因以及端正大学生入党动机的策略等。     

浅析公安职业教育学员管理与以人为本

科学发展观引发了公安教育问题深层次的思考,推进了公安教育变革思想与创新思维的提出,指导了公安教育思想解放与体制创新的深入实践。云南警官学院学员大队的建立是为了适应公安"大教育、大培训"工作体系的建设而探索的公安职业教育管理新模式。如何坚持以人为本做好学员教育管理工作是摆在我们面前的一个重大而紧迫的课题。     

医学生对医疗损害法律制度的认知现状调研

为了提高医学生的法律意识,谨慎地对待患者的生命权与健康权,防范医疗纠纷和医疗事故的发生。本文以《侵权责任法》医疗损害责任制度及相关卫生法规为切入点,评估医学院校学生对医疗损害法律制度的认知现状,对学生进行医学法学知识测评和问卷调查,结果表明,学生对法律条文的理解与临床实践存在很大差异,在校生与实习生、西医类专业与中医类专业学生医学法学成绩存在显著差异,实习可有效提高学生的认知。本研究提示,学生对医疗损害法律制度的认知不足与教师卫生法学知识的不足、学时有限、医学与法学课程缺乏学科间的交叉整合、缺少复合型师资、专业类别等密切相关。     

中日韩高中生的身心健康:指标、现状及影响因素

本研究从高中生身心良好状态的前提条件入手,构建出高中生的身心健康指标体系,并运用2010年中日韩三国高中生调查数据,分析三国高中生身心健康的现状和影响因素。结果表明:三国高中生的总体状况处于中等水平,运动和睡眠难以保障;国别、学校类型、年级和学业成绩都会显著影响高中生的身心健康状况。