浅谈在警体格斗课中对学员主动进攻能力的培养

主动进攻是警校学员在格斗课中必须掌握的一种重要技能。主动进攻能力的培养要在“假设敌”训练中,强调攻防结合,突出主动进攻的练习;配对攻防练习时,加强主动进攻技能的训练;在实战比赛中,注重主动进攻运用的能动性和实效性。     

Lessons to be learnt? The role of evaluations of active labour market programmes in evidence‐based policy making

The interest in results‐based policy formulation requires us to examine the impact of evaluations. This article focuses on the production and use of impact evaluations of UK active labour market programmes. It is intended to be useful for non‐evaluators and for those working in developing and transition countries. The UK provides a case study where there is good evaluation data, available expertise and high‐level political commitment to evaluation. However, obstacles remain in the generation and use of impact data. The article seeks to identify the opportunities and difficulties faced in the UK, and it considers the implications for other countries. It suggests that the measurement of impact concepts will prove difficult in countries that do not have sound administrative data, comprehensive labour market statistics and well‐established macroeconomic and tax‐benefit models. Furthermore, the use of evaluation data may be limited by a range of factors, most crucially those emanating from the legislative and policy‐making environment. The conclusion is that if knowledge‐based policy management is to be improved, changes in evaluation methodology will only be effective if supported by changes in the wider government environment. Copyright © 2006 John Wiley & Sons, Ltd.     

有关妇女参政积极措施的法律和政策回顾研究

文章回顾了中国促进妇女参政的积极措施的历史发展,从政治、社会经济、文化环境和妇女自身四个方面,对中国有关妇女参政积极措施的法律和政策进行梳理,分析其存在的主要问题,并在此基础之上提出完善这些法律和政策的对策建议。     

“知识革命”理念对教学的启示

面对人类知识量的大量积累和剧增,通识能力同创新能力、学习能力一道,都是学生素质的重要方面."知识革命"的理念为开启学生通识能力和创新能力提供了可行的思路.面对新的理念,教育工作者应当吸收其合理的内涵,更新教育教学观念,改革教育教学方法.     

高等学校行政主体地位初探

长期以来 ,高等学校的法律地位模糊不清 ,学校仅具有民事主体资格。重新界定高等学校在新体制下的行政法律地位 ,即“公务法人”地位 ,运用法人制度来处理高等学校与政府、教师、学生和社会的关系 ,是实现“以法治教”的重要途径     

关于高校党建带团建工作的初步探索

中国共产党历来重视、关心共青团的发展。以党建带团建,结合党建抓好团建,是当前高校党团组织认真履行“三个代表”思想的重要体现。因此,要把团的工作作为党的工作的重要组成部分,重点抓好。     

创建现代政府管理新模式：学习型政府

学习型政府是实现政府管理创新的新思想。创建学习型政府是在21世纪把握时代脉搏,适应国际国内形势,抓住机遇迎接挑战的需要。创建学习型政府,一要树立新的学习理念,二要建立新的政府组织结构,三要健全政府学习网络,四要制定《政府学习促进法》,五要建立学习型政府的学习机制,六要建立学习型政府的组织文化。     

如何推进学习型组织的创建工作

推进学习型组织的创建工作,首先应导入正确的学习理念;其次,要加强对创建工作的领导;第三,构建学习型教育体系;第四,不断完善学习的激励机制和保障体系;最后,将创建工作作为文化建设工作的切入点。     

浅谈我国高等院校的科技统计

高校科技统计在反映高校科技发展状况和推动高校科技发展、提高高校管理及教学水平等方面发挥着重要作用，本文就高校科技统计的指标体系和实践要求等方面作了粗浅的分析与探讨，希望能有益于推动统计工作，使之更好地为社会发展服务，     

充当学科带头人：意涵与要件

一个学科带头人，意味着他是一个统领、用贤、掌权和服务。衡量一个学科带头人的标准绝不仅仅是学术水平。在充当学科带头人的必要条件中，比个人学术水平更重要的，其实是与学术事宜有关的管理能力与人格品质。学科带头人是一项需要用心去做的工作，需要有一种境界。