探索网络时代高校思想政治教育新途径

互联网的普及,向高校思想政治工作提出了挑战,也提供了机遇。思想政治教育工作者要通过提高认识、更新观念,掌握思想政治工作的主动权;建立专门的思想政治教育网站,占领网络阵地;建设一支高素质的思想政治教育队伍等途径,提高大学生思想政治教育的实效。     

互联网内容及舆情深度分析模式

互联网内容及舆情核心元素主要包括热点、焦点、敏点、频点等方面,其中热点是最基本的判据。校园公共安全危机管理案例表明,青年学生对校园公共事件的敏感、担忧和思索往往首先演绎为互联网内容及舆情热点。互联网内容及舆情深度分析模式,有助于更客观地解读政治、社会和文化现象,把握网络传播规律。     

青少年网瘾浅探

随着信息时代的到来,互联网正在改变着人类传统的生产方式、工作方式、生活方式和思维方式。它如同一把“双刃剑”,带来积极影响的同时,也带来了负面影响,尤其对青少年负面影响很大。目前青少年网瘾已成为一个不容忽视的社会问题,它严重影响到青少年的健康成长,应采取防治青少年网络成瘾的基本对策。     

电子商务、电子商法与国际私法的哲学创新

电子商务是指在以Internet为主的各种电子信息网络上所进行的经济和商业活动。作为一门新兴部门法,电子商法具有宏观的视野和开放的结构。在网络空间中,法律冲突将为法律反应逐步取代,传统的国际私法面临着哲学的创新挑战。     

Intersectoral differences in public affairs: the duty of public reporting in public administration

Public reporting is a requirement for public affairs practitioners in public administration because of the democratic context in which government operates. By reporting to the public‐at‐large on agency activities, government agencies contributed to an informed citizenry, the essential foundation of a democracy. For public affairs in business administration and non‐profit administration, public reporting is desirable rather than mandatory. Public reporting was traditionally accomplished indirectly, through news media coverage of government. However, recent research suggests a diminution of interest by the media in fulfilling its role as an instrument of democracy. This means that the public reporting obligation of public affairs professionals in public administration needs to shift to direct reporting, through such products as annual reports, newsletters, TV programmes, Internet websites etc. Copyright © 2002 Henry Stewart Publications.     

信息化教育和多媒体网络教学

二十一世纪的中国正在努力实现教育的现代化,随着计算机成为教育的工具,教学软件也在不断开发.目前纯软件多媒体网络教学系统在国内迅速发展,它弥补了传统教学的不足,也说明了我国信息化教育的发展趋势.     

走出认识误区积极培育企业核心竞争力

从专业化经营到多元化经营再回归到核心竞争 ,这是当前经济发展的一个趋势。走出我国企业对核心竞争力认识上的误区 ,对如何培育企业的核心竞争力有着重要意义。     

我国网络文明建设面临的挑战及对策

计算机互联网的延生,改变了人们的生产和生活方式,也在思想文化领域产生了重大而深远的影响。同时,信息网络的发展,也带来了一些网络社会问题,使网络文明面临严峻的挑战。因此,规范网民文明上网,增强网民的网络道德意识,建设网络文明,理应成为我国公民道德建设的一项重要内容。     

应用多媒体计算机教学网络技术提高教与学的质量

多媒体计算机教学网络技术是现代信息技术教学应用方式之一,本文从多媒体计算机教学网络的主要功能和特点入手,论述了多媒体计算机教学网络技术,应用在当前课堂教学活动中所起到的提高教与学质量的重要作用和现实意义,并通过一教学实例来加以说明。此外还介绍了多媒体计算机教学网络技术的应用前景。     

由计算机犯罪所引发的思考

互联网的发展,网络已开始深入渗透到人们的生活中,网络犯罪也应运而生。在互联网上不仅可以实施以计算机系统为犯罪对象的新型犯罪,还大大便利了传统犯罪的实施,并赋于传统犯罪新的特征。计算机犯罪尤其是网络犯罪与传统犯罪的巨大差异,对于传统道德观、法律观产生了冲击,对现行刑事司法协助也产生了冲击。